第四节人的性别遗传.pptx

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1、第四节人的性别遗传赤北中学杜芹芹1、人的体细胞中含有对染色体(条染色体),染色体是的。(填“成单”或“成双”）卵细胞中有条染色体，染色体是成的。精子中有条染色体，染色体是成的。2、人的性别是一种，决定生物的。复习巩固新课导入过去，受传统思想的影响，不少人为了生男孩，到处烧香拜佛，求医问药；有的妇女因为没有生了男孩，而备受责难，那么生男生女到底是怎么回事呢？1、男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同，他们两者之间形态差别较大，并且与有关。这对染色体成为。男性体细胞中性染色是和。女性体细胞中性染色体是和。2、女性在两次月经之间，会排出个含染色体的卵细胞。男

2、性的精子从含有性染色体来说，一种是含染色体的，一种是含的染色体的，它们与卵细胞结合的机会是。3、人的性别是由决定的。如果母亲的卵细胞与父亲的含有染色体的精子结合，受精卵的性染色体的组成就是,那么此受精卵发育成孩；如果母亲的卵细胞与父亲含有染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成是，那么，此受精卵发育成的孩子就是。预习检测一、男女染色体的差别课堂探究女性体细胞染色体序列图男性体细胞染色体序列图想一想体细胞生殖细胞细胞数目染色体数量生殖细胞的种类。分裂Y染色体较小，X染色体较大。女性两条X染色体形态相同。男性产生两种精子。精子和精子。女性产生种卵细胞，含染色体

3、下列关于常染色体和性染色体的叙述，错误的是（）A.性染色体与性别决定有关。B.常染色体与性别决定无关。C.常染色体也存在于生殖细胞中D.性染色体只存在于生殖细胞中。练一练《绩优学案》27页第2题，第3题，第7题，第8题。练一练二、生男生女的机会均等男女XYXXXYXXXXY女男模拟精子与卵细胞随机结合实验中，每次实验与前一次或后一次的实验有关联吗？模拟精子与卵细胞结合实验1、准备2个信封，分别写上“A”和“B”2、A信封中装入20枚白色的五子棋代表“卵细胞”B信封中装入10枚白色五子棋和10枚黑色五子棋代表“精子”3、游戏规则：每次只能从A信封和B信封各

4、取一枚白色和白色代表“女孩”白色和黑色代表“男孩”一次实验结束后，将棋分别放回原信封，在进行下次实验。4、每次结果记录下来。从实验中，你有什么体会？拓展：虽然生男生女机会均等，为什么有的家庭生了3个女儿？下一胎生女儿的机会是多少？想一想1、生男生女主要取决于母亲，与父亲无关。（）2、生男生女主要取决于父亲的何种精子与卵细胞结合。（）3、人的性别决定只与性染色体有关，而与基因无关。（）4、性染色体只存在于生殖细胞中。（）练一练2016年1月1日起，全面开放二胎政策，李明的妈妈想给李明生个妹妹的概率是。你知道是什么时候，我国全面放开二孩政策？为什么要实施该项

5、国策呢？知识小结一、男女染色体的差异体细胞：男性:22对常染色体+XY女性:22对常染色体+XX生殖细胞：女性(卵细胞)：22条+X男性（精子）：22条+X或22条+Y二、生男生女机会均等