数学人教版九年级下册专题:反比例函数与一次函数的交点问题.ppt

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时间:2020-01-19

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1、反比例函数与一次函数的交点问题1.理解函数交点坐标的含义;2.能运用交点坐标解决简单的函数与三角形的面积问题;3.体会数形结合思想.学习目标:教学重点:用数形结合的思想与方法分析,掌握函数图象交点问题的基本类型教学难点:分析、理解并掌握反比例函数与一次函数图象交点的基本图形复习回顾(一)函数图象的交点的意义1、几何意义:分别在两个函数图象上,是它们的公共点。2、代数意义:满足联立两函数解析式组成的方程组,则该方程组的一个解复习回顾(二)反比例函数与一次函数的交点坐标的求解过程解题方法:联立,解方程组例1:如图,正比例函数与反比例函数的图象相交于A、B两点,其中点A(2,4)(1)分别写出这

2、两个函数的表达式;(2)求点B的坐标。例2:求反比例函数与一次函数y=x-4的交点坐标.自主练习探索研究(一)反比例函数与一次函数的交点情况分类一、反比例函数:与正比例函数交点k1与k2异号交点情况:。交点情况:。无交点两不同交点,关于原点对称k1与k2同号b2-4ac>0交点情况:。b2-4ac=0交点情况:。b2-4ac<0交点情况:。有两个交点有一个交点没有交点探索研究(一)反比例函数与一次函数的交点情况分类二、反比例函数:与一次函数交点2.函数与的图象有两个交点,则k的取值范围为。学习检测1:k<13、若反比例函数与一次函数y=x+2的图象有交点,则k的取值范围为_________

3、_________.变式:若反比例函数与一次函数y=x+2的图象没有交点,则k的取值范围为________.1、若正比例函数y=−2x与反比例函数的图象交于(1,−2),则另一个交点坐标为()A. (2,1)B. (−1,2)C. (−2,−1)D. (−2,1)Bk≥-1且k≠0k<-1例3:如图,反比例函数(m≠0)的图象与一次函数y2=x+2的图象交于点M,N,已点M(1,3),点N的纵坐标为-1,回答下列问题:3(-3,-1)(1)m=,点N的坐标为;y探索研究(二)围绕交点做文章:与交点有关的常见题型xoMN(1,3)(-3,-1)1、利用交点求解析式(交点坐标代入)yxoMNG

4、∟H∟ABG∟H∟(-3,-1)(1,3)(-2,0)(0,2)13Myx∟AB∟(1,3)(-3,-1)oH(2)求△MON的面积。N2、利用交点求面积(求与坐标轴交点,利用坐标轴分割,将点坐标转化为线段长度计算面积)探索研究(二)围绕交点做文章:与交点有关的常见题型常见两种三角形求面积的模型:(求)两交点在两支上(y轴分割)(x轴分割)常见两种三角形求面积的模型:(求)两交点在一支上-3<X<0或X>1yxoMN∟∟X=-3X=0X=1-3<X<0X>1(1,3)(-3,-1)(3)直接写出一次函数值大于反比例函数时x的取值范围。(3)直接写出不等式x+2>的解集(3)直接写出不等

5、式x+2->0的解集探索研究(二)围绕交点做文章:与交点有关的常见题型3、利用交点求不等式的解集求交点分区x+2-≤0的解集;变式:直接写出不等式X≤-3或0<X≤1yxoMN∟∟X=-3X=0X=1(1,3)(-3,-1)学习检测2:4.如图,已知反比例函数的图象与一次函数y2=﹣x+b相交于点P(1,4),Q(4,m).(1)分别求出这两个函数的表达式;(2)直接写出不等式-x+b>的解集;(3)求△OPQ的面积。

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