精彩极了和糟糕透了 优秀教案.doc

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1、.13、《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案第一课时一、教学目标1、能流利地朗读课文。能认读6个生字，会写14个生字，了解较难词语的意思。2、学会按时间顺序概括文章主要内容。3、从动作、语言、心理活动等方面，分析父母看到“我”写的第一首诗时的评价和“我”的反应。二、课程导入1、（板书：13、“精彩极了”和“糟糕透了”）由课题直接导入课文。同学们，今天我们来学习第13课《“精彩极了”和“糟糕透了”》，跟我一起齐读课题“精彩极了”和“糟糕透了”。我希望大家能把“精彩极了”读出赞美表扬的感觉，能把“糟糕透了”读出严厉批评的感觉，请再读一遍课题。1、让学生明白课题

2、中使用引号的原因大家看课题，觉得有什么特别的地方吗？为了什么会使用引号呢？因为这是课文中父母对巴迪的评价。2、朗读课文。现在我们一起朗读课文，注意读清字音，读通句子。“记得七八岁的时候……”预备齐。三、字词教学（附：学习活动单）1、字音：PPT出示没有注音的生字，学生开火车进行朗读、正音。然后，出示拼音，全班齐读两遍，加深记忆。课前让大家预习课文和生字词，现在我来检查一下大家的预习情况。现在开火车朗读，从第一组开始。2、字形、字义：首先，在黑板上适当进行范写，易错细节可大写加深记忆。其次，结合“学习活动单”第三题辨字组词，通过替换、释义、造句、联系上下文

3、等方法理解词义。然后，请学生来读，一个人读两个词。最后，学习活动单。PPT：出示生字糟糕（羊羔）启迪（开导；启发）搂住（与手有关，楼梯，与木头有关）自豪（毫米，细小）誊写（我用漂亮的花体字把诗认认真真誊了一遍，还用彩色笔在它的周围上画了一圈花边。工工整整地整理、抄写。荣誉）位置公司奇妙（秒针）出版（笔顺：撇竖横折撇撇折捺，木板）慈祥（小明是一位慈祥的小孩可以吗？指老年人的态度和神色）引入歧途（提岔道，错误的道路，）谨慎（三横我谨慎的把握住生活的小船，近义词严谨认真仔细小心）PPT：出示词义..腼腆：本课指因害羞而神情不自然。得意扬扬：称心如意，感到非常满

4、意的样子。誊写：。工工整整地整理、抄写。　　　一如既往：跟过去一样。（造句）灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。　源泉：泉源，比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。歧途：错误的道路。谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。四、整体感知1、再读课文，问题“本文主要讲述了一件什么事情？”请学生举手发言。读完了字词，我们再一起朗读一下课文。在读的同时，思考“本文主要讲述了一件什么事情？”记得七八岁的时候……课文读完了，谁能回答这个问题，举手！好你来2、引导学生发现，本文是按照时间先后顺序来写的，找出三个时间点，再次复述课文内容。

5、简单介绍顺序、倒叙，应用到写作中去。本文是按照什么顺序来写的？没错，是按照时间的先后顺序来写的。先写了“我七八岁的时候”，再写“几年后”，最后写“现在（成年）”也就是我成年后的事情。谁能够按照时间的先后顺序把课文的主要内容再说一遍呢？我们按时间的先后顺序概括了文章主要内容，大家一起读一遍。（PPT出示课文主要内容）这种从以前到现在记叙一件事情，叫做顺序，要是反过来从现在到以前就叫倒叙，比如：我考试考了一百分，非常自豪（这是写现在），想起我上个星期都在努力地复习（这是写过去）。这个大家了解一下就好，我们在写作文的时候，基本上还是用顺序，就是从以前到现在，从

6、头到尾地写。（板书：时间先后顺序：七八岁、几年后、现在（成年）→顺序倒叙）附：我七八岁的时候，写了第一首诗，听了母亲“精彩极了”评价，我“得意洋洋”，听了父亲“糟糕透了”评价我“痛哭起来”。几年后，我发现父亲的评价是正确的。现在我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。（最后一句再读一遍）五、精读课文1、从语言、神态方面，分析母亲看到“我”写的第一首诗时的评价和“我”的反应。现在我们一起来关注一下，我七八岁的时候发生什么事情。我写了人生中的第一首诗。母亲看了之后，赞扬我写的精彩极了！..文中母亲是怎

7、么赞扬我的？请大家齐读第一自然段。谁能把母亲的话读一遍，读出赞美表扬的感觉。这是母亲的话，也就是语言描写。大家请看眼睛亮亮的、兴奋、是什么描写？是的是神态描写。那嚷、搂呢？动作描写，从这些词你看出什么？看出了母亲十分开心，兴奋。那我又有什么反应？我既腼腆又得意洋洋、期待也得到父亲的赞扬。2、你从哪些地方看出“我”期待得到父亲的赞扬？默读3-4段，举手回答。认认真真、誊写、还用→满怀信心七点。七点一刻。七点半。→迫不及待，觉得时间过得很慢。3、从动作、语言、动等方面，分析父亲看到“我”写的第一首诗时的评价和“我”的反应。（最后出示表格）作者焦急地等待着父亲

8、回来，快到八点的时候，父亲终于回来了，父亲对这首诗的评价是什么？“我看这首诗糟糕