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时间:2020-01-19
《数学人教版七年级上册线段.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4.2线段的运算王文新比较线段长短的两种方法:1、度量法——从“数值”的角度比较2、叠合法——从“形”的角度比较起点对齐,看终点尺规作图注意的问题,1.直尺只能用来画线,不能用来测量距离.2.尺规作图要求作出图形,说明结果,并保留作图痕迹。线段的中点中点的概念:把一条线段分成两条相等的线段的点,叫做这条线段的中点。(如图点C是线段AB的中点)ABC=ACBC=AB21如果AB=4cm,那么=2cm(或写成AB=2AC=2BC)例:如图AB=6cm,点C是线段AB的中点,点D是线段CB的中点,那么线段AD是多长呢?例题解析解:ACBD∵C点是AB的中点AB=6cm∴AC=CB=21AB=3cm
2、∵D点是BC的中点∴CD=21CB=1.5cm∴AD=AC+CD=3+1.5=4.5cmABM点M把线段AB分成相等的两条线段AM与MB,我们把M点叫做线段AB的中点AM=BM=AB;(或AB=2AM=2BM)ABMNABMM、N为线段AB的三等分点AM=MN=NB=AB;(或AB=3AM=3MN=3NB)NPM、N、P为线段AB的四等分点AN=MN=MP=PB=AB;(或AB=4AN=4MN=4NP=4PB)线段的三等分点与四等分点已知:直线l上有A、B、C三点,且线段AB=8cm,线段BC=5cm,求线段AC的长。解:(1)如图:(2)如图:AC=AB+BC=8+5=13cmAC=AB-
3、BC=8-5=3cmlABClABC考一考1、如图,点A、点B、点C、点D四点在同一直线上CBADAB+BC=__AD-CD=__BC=-AB=BD-。练一练(要细心哦)若AB=BC=CD,你能找出哪些等量关系?ACACACCD2、如图,AB=CD,则AC与BD的大小关系是()A、AC>BDB、AC4、之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。你能用今天数学课学的知识来解释下列现象么?谈谈收获吧一、线段中点、三等分点、四等分点定义。二、线段的公理:两点之间,线段最短。三、两点之间的距离。两点之间的距离必须是长度。再见
4、之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。你能用今天数学课学的知识来解释下列现象么?谈谈收获吧一、线段中点、三等分点、四等分点定义。二、线段的公理:两点之间,线段最短。三、两点之间的距离。两点之间的距离必须是长度。再见
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