多渠道学生缴费管理.docx

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1、多渠道学生缴费管理随着科学技术的进步,各校对学生缴费的方式提出了各种各样的需求,从我们了解的情况大致分为以下几种:一、现场收费(包描POS机)1、利用现冇收费系统,在现场布置一个局域网或无线局域网,也可以利用校园网布置一个VPN专网进行现场收费。缺点:1)>收费数据需要分散到各个地方,然后再集中,不容易控制,而>1操作复杂。2)、可能需要将服务器搬至现场。3)、需要大量的人力物力。2、在收费数据库(财务内网)与校园网之间架设一台服务器提供Web服务,这样就可以在校园网上通过B/S(或C/S)进行现场收费,数据传送过程屮采用加密形式,防止收费数拯被篡改。收费的数据及时写入收费数据库,并捉供票

2、据打印的功能。缺点:需要投入资金增加硬件设备确保数据的安全性(购置硬件防火墙等O3、财务处现场收费利用现冇的软件,在财务处办公室开设多个窗口进行收费。$按个人有应枚枚费单据修改退岀打印打加保黒改首张单揽qF上张单据下张[据刿末张单据日期:2011-06-28叱攵费»结算方式:

3、oi现金二收据号:00000018051收费年份:2009学期特征:0•不分学期学号:)90127179朱张强收费项目项目名称应收金额调整金额已缴金颔实缴金额01学费10,000.000.000.0010,000.0002住宿费11,200.000.000.001,200.00班级:2009学生变动班(待处理)(00

4、20090003)合计:111,200.00二、学生网上缴费利用校园网建立以财务处收费数据库为屮心的网上缴费体系,为学生提供了灵活、便捷的缴费方式,学生只需在能够上网的电脑上登录学校的网上缴费系统,选择需耍缴费的项目,然后通过银行网银支付平台直接进行缴纳学费、住宿费等项目。操fifb南编费彌用户名:■■1■记住溯您是钿亦中(B工■■行其应用可有效降低院校收费时的劳动强度,降低人力成木,缩短缴费周期,方便院校及时常握学生缴费情况。同时,学生也不必携带大量现金,在家便可完成缴费,不受吋间、空间的限制,使学生缴费更加安全、快捷。同吋,财务部门也避免了以往“银行代收方式”收费银行卡号管理方面遇到的

5、诸多维护难题,尤英适用于多地域生源学生的缴费。缴费平台收费年份应收数缓交金額实壇金额应壇金額20103000.00°0.003000.00修改帐号修改密码安全退出点击•送样•贵-•再送择下面去纹贵的像行!状态收旨年份收费項目收费标准实缴金額应缴金额输入墩费金做迭择缴费方式壇费方式订車号未送择2010推免生保证全3000.000.003000.00300000姓名:杨月琴学号:0000001班级:推免生系部:研究生部工彳齐长号:网上缴费历中记杲被标为A的记录■该寒贵信息因提交愎行过理中发生间通。须在“网上缴费历史记录"中邊行处理后才可缁续邊行缴贵I请选择以上缴费项目!2011年9月2日星期五

6、请选择缴费银行及方式:爸)中国工裔徐行网上缴费系统不涉及银行卡关键信息,支付环节依托银行网上支付屮心进行安全保障;与银行的网络连接使用https连接,保证了通道的安全性。建立网上缴费系统事先需要准备以下几项事情1、学生收费软件(网络版)。2、专用服务器(Web网上缴费系统)、防火墙。3、在银行开通网银手续,获取相关证书等文件。三、银行柜台或多媒体终端机缴费1、银行柜台或多媒体终端机缴费是指学生可以到木地的银行柜台进行缴费,可以通过银行的多媒体终端机进行缴费,类似支付水电煤一样。2、此种缴费方式需要软件开发商(报文服务)与银行(柜台)双方开发软件。3、需要专线连接到财务处报文服务器。4、这种

7、方式一般在省内任何一家签约银行的柜而进行收费,并捉供打印票据服务。5、学生到柜面报学校名称及学号即口J进行缴费。四、手工导盘该功能一般在收费软件屮捉供,学校需耍收集学生的卡号,然后送银行绑定才能扣款。1、学校先按银行规定的格式生成文件,然后将该文件送银行进行扌I【款。2、银行扣款完成后再将扣款完成的文件给学校。3、学校导入文件,完成扣款。这种方式在时间上受一定的限制,而且操作比较复杂。收费起始年份:收费起始学期:I。•不分学期收费终止年份:阿±

8、3收费终止学期:I。•不分学期ZI生成条件o清除条件C)导出条件:保存条件厂按明细信息导出按下一步显示内容••••五、实时批扣实时批扣是银行在学校

9、提供一个前置机服务,该服务需耍安装银行的U盾证书。然后通过Internet与银行的网银服务器连接。1、该功能同样需要将银行卡号与银行绑定。2、牛成扣款数据生咸妙援聚件眈遴校年份:2003£终止選校年份:20H壬起怕学生矣别:全部経止字生芸别:全斛槪欠生磁人It记Morxii处理入数处谨金额生fifiBW■注►(2011(»05-1132574178141039000000002011-08-051132*«X201107

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