数学人教版七年级上册整式的加减---活动课.ppt

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1、第二章整式的加减--数学活动活动1如图1所示,用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形,如果图形中含有n个三角形,需要多少根火柴棍?图1活动1图1活动1图1活动2图2是某月的月历.图2(1)带阴影的方框中的9个数之和与方框正中心的数有什么关系?带阴影的方框中9个数之和是99,是正中心数11的9倍.活动2(2)如果将带阴影的方框移至图3的位置,(1)中的关系还成立吗?图3活动2(2)如果将带阴影的方框移至图3的位置,(1)中的关系还成立吗?图3活动2(3)不改变带阴影的方框的大小,将方框移动几个位置试一试,你能得出什么结论?你能证明这个结论吗?活动2(3)不改变带阴影的方框的大小,

2、将方框移动几个位置试一试,你能得出什么结论?你能证明这个结论吗?活动2(3)不改变带阴影的方框的大小,将方框移动几个位置试一试,你能得出什么结论?你能证明这个结论吗?(4)这个结论对于任何一个月的月历都成立吗?活动2(5)如图4,如果带阴影的方框里的数是4个,你能得出什么结论?图4活动2(6)如图5,对于带阴影的框中的4个数,又能得出什么结论?图5活动2通过本节课的学习你有哪些收获?本节课用到的数学知识:本节课用到的数学思想方法:下节课我们继续学习!再见

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