五年级语文下册第五单元劳动4崂山道士教案北师大版.docx

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1、崂山道士教学目标：　1. 把握文章基本内容，了解主要情节和它所揭示的中心。　　　2. 体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。　　　3. 注意文中“乃”“其”“尔”等虚词，掌握文中一些实词的意义及一些词类的活用。教学重点：本文叙事采用明暗两条线索交织的方式，既使情节曲折离奇又喻教于事。教学难点： 体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。教学准备：课件教学课时：1教学过程：教学环节教师教学活动学生学习活动预习要求利用书中注释和工具书，尽量读通读懂课文，并能讲述此故事。导入课文　最近同学们中流行看鬼故事的书，其实神鬼怪的故事在古代也颇盛行，比如《聊斋志异》，就是一部谈狐论鬼的书

2、。我们今天就要学习其中的一篇《劳山道士》。简介作者蒲松龄（1640--1715），清代文学家。字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川人。年轻时即以文章好出名，但科举屡试不第，71岁才成贡生。一生基本上都在家乡当塾师，家境贫困，能接触普通百姓的生活。倾数十年时间写成短篇小说集《聊斋志异》，并不断修改增补。又著有《聊斋文集》《聊斋诗集》《聊斋俚曲》等。检查预习注意以下词语的解释。　词类活用：　请师之月光辉室诸门人环听奔走　“乃”字的用法：　　　　　师乃剪纸如镜粘壁间乃于案上取壶酒，分赉诸徒　蒙赐月明之照，乃尔寂饮乃以著掷月中　“而”的用法：　蓦然而踣不过早樵而暮归我们讲述故事，按情节总是

3、可以分为开端、发展、高潮、结局，这则故事的呢？从故事中可以看出，王生是一个什么样的人？请一生用自己的语言讲述这个故事。朗读课文，试翻译请用几句话概括故事内容。（学生讨论交流）从文中找出原句说明。 从这个故事中你得到了什么启示？学生各抒己见，言之成理即可拓展延伸生活中总有不少想不劳而获的人，并广泛流传着这样一句话：“赚钱不费力，费力不赚钱。”你对此有何看法，写成一篇400～500字的议论文。 板书设计