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《【鄂教版】2018学年二年级下册语文精品教案：13丑小鸭.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、13丑小鸭学习目标:1、会认“卧、瘦”等12个生字,会写“蛋、负”等12个生字.2、正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词好句.3、理解课文内容,是学生懂得从小要和善待人,互相尊重,同时要正确的对待自己.教学重点难点:认字和朗读是重点；有感情地朗读课文和理解课文内容,积累好词好句是难点.教学准备:课件教学时间:2课时教学过程:第一课时一、课前谈话、导入课题1、同学们,你们见过刚出生的小鸭子吗？谁会画小鸭子？2、刚出生的小鸭子毛茸茸的,很可爱,小朋友都很喜欢它.今天,老师也想给大家介绍一只小鸭子,不过,它长得一点儿也不好看,你们想认识它吗？他长得很丑呢,你们为什么愿意认识
2、它？3、好,既然大家都愿意认识它,那我们就来学一个有关丑小鸭的故事.请学生板书《丑小鸭》,教师作出评价.指导书写:鸭“甲”写的小一点,鸟要写的大一点.二、初读课文,完成学习任务.1、自由轻声读课文,要求读准字音,标出自然段的序号.2、在课文中圈出生字,多读几遍. 三、再读课文,探讨读后的体会,理解重点词句,随机指导朗读.1、丑小鸭这个名字是怎么来得？2、课文哪些自然段写了丑小鸭的遭遇,画出你认为最能反映丑小鸭可怜的句子,并找到重点词语理解,把它读好.集体朗读.读出丑小鸭的孤单、可怜.3、丑小鸭自从来到这个世上就受尽了欺负,历经了磨难,虽然如此但他仍然向往着自己美好的理
3、想,文中哪一句写了这个意思,读一读.4、丑小鸭这个梦想实现了吗？问:丑小鸭发现自己变成了白天鹅,心情怎样？丑小鸭会说些什么？四、启发谈话.（一）丑小鸭的故事,就要讲完了,这只在孤单、寂寞中长大的小鸭子,我们就要跟它说再见了,小朋友们,你们想对丑小鸭说些什么？（二）丑小鸭虽然长得不好看,可它仍然是家庭的一员,我们不应该瞧不起它、欺负它,而要更加关心它、爱护它,不让它孤单、寂寞.我知道,我们小朋友才不会像那些小动物们那样呢,你瞧,一只那么丑的丑小鸭,你们都愿意跟它做朋友,你们都是善良的孩子！"五、介绍作者.六、课文延伸:同学们还有不懂的问题吗？第二课时一、复习回顾.1、通过
4、上节课的学习,我们已经读懂了什么？2、这节课,你最想知道些什么？ 3、交代学习目标:今天这节课,我们一起来研究这两个问题？二、体验丑小鸭的不幸遭遇.1、交流.随击出示句子；2、展开想象,说说丑小鸭还会来到那里？3、齐读课文.引:冬天到了,天气变冷,湖水结冰,丑小鸭有怎样了呢？ 4、你有什么感受？朗读体会.三、体验丑小鸭的快乐. 引:丑小鸭遇到了种种不幸,那它后来怎样了呢？1、请同学们看录象.放课文的录象.2、交流.你看到了什么？3、请同学们用你喜欢的方式自由读课文,划出你喜欢的句子,说说你读懂了什么？可以同桌讨论.4、交流.随击出示句子:四、指导讲故事.这么美的文字
5、,那么美丽的天鹅,你们喜欢吗？试着自己讲一讲丑小鸭的故事.五、图书推荐,课外延伸.1、读了课文,你们想说些什么？那老师读了课文后也想说:每个人都有自己的长处,只要你有信心,一定会发现自己超越别人的地方.2、同学们,安徒生不仅写了《丑小鸭》还写了很多很多美丽的童话故事,你们想知道吗？老师带来安徒生的童话集,送给大家看.同时也建议同学上我们的图书室去看.六、板书: 丑小鸭 难看——伤心 影子-----美丽成为白天鹅羽毛-----雪白——快乐脖子-----长
