六年级语文上册习作1教案苏教版.docx

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1、习作一1、学会在习作中写出自己的独特感受。2、学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。3、热爱大自然，感受假期生活的乐趣。4、引导学生对习作进行修改，养成习作之后认真修改的习惯创设情景，感悟写作方法：要把自己最喜欢、印象较深的地方作为重点来写。师举例让学生练习说。理解“难忘”，拓宽学生思路，丰富写作素材：我们的写作素材可以丰富一些，写出自己的认为最值得难忘的经历和故事，写出自己的真情实感。师：是呀，一段难忘的童年之旅，之所以难忘，就是因为纪录了你自己亲身感受，刻骨铭心的历程，也许是快乐的，也许是神奇的，也许是充满挑战的，只要你写出自己的滋味来，就是

2、一篇有价值的好文章。写作，教师巡视，了解学生作文情况。教师侧重选择两类文章：　　　1、条理清楚，内容具体，重点突出，结构好。　　　2、语言优美，对景色、心情、语言等的描写较生动，且表达了自己真实的感受。