高中数学第一章集合与函数概念1.1集合1.1.3集合的基本运算学案2无答案新人教版.docx

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1、1.1.3集合的基本运算一、温顾互查:(二人小组互述)1、用图形表示给定的两个集合A、B之间的关系集合的关系(符号语言)图形表示集合的关系备注A例:如下图可用两个圈表示集合A、BB二、设问导读:阅读课本第8—10页的内容,完成下列任务:1、请用文字语言,图形语言,符号语言叙述“并集”的定义。文字语言符号语言图形表示(涂色表示)2、集合中的并集是不是把每个集合中的元素合在一起就可以了呢?例如:集合A={3,4,5},B={1,3,7},那么集合A∪B中的元素是6个吗?3、如何理解并集定义中的“或”呢?比如老师在课堂上

2、“请李小华或王小明去办公室取作业本,”这儿的“或”与并集定义中的“或”含义相同吗?4、在例5中,请同学们求例5中两个集合A、B的交集,并用数轴表示出来。5、用文字语言,图形语言,符号语言叙述“交集”的定义。文字语言符号语言图形表示(涂色表示)6、对于任何集合A、B有(1)AA=(2)A=(3)A∩A=(4)A∩=(5)若AB则A∩B=若A∩B=A则AB(6)若AB则A∪B=若A∪B=B则AB三、自学检测:P11:练习1、2、3四、巩固训练:P12:A组6、7、8五、拓展延伸:1、已知集合A={x

3、x=a2+1,a∈

4、N,x≤10},B={y

5、y=a2-2a+2,a∈N,y≤10},求A∩B,A∪B。2、已知关于x的方程3x2+ρx-7=0的解集为A,方程3x2-7x+q=0的解集为B,若A∩B=,求AB。3、在平面直角坐标系中,集合A={(x,y)

6、y=x}表示直线y=x上点的集合,那么集合B={(x,y)

7、y=x2}表示什么?集合C={(x,y)

8、}表示什么?集合C与集合A、B之间有什么关系?1.1.3、集合的基本运算(二)一、温顾互查:(二人小组互述)1、已知集合,,求,。2、A={(x,y)

9、4x+y=6},B={(x,

10、y)

11、3x+2y=7},则=()A、B、C、D、二、情境导入一位渔民驾船在他家的鱼塘里捕鱼,他洒下渔网,使劲一拉,许多鱼儿在网中跳动,网中所有的鱼儿构成一个集合,那么鱼塘里剩下的鱼儿构成的是一个什么集合呢?三、设问导读:阅读课本第10—11页的内容,并完成下列任务1、全集就是包含我们研究问题中涉及的所有元素的集合,请举例说明你对全集的理解。2、用文字语言,图形语言,符号语言叙述“补集”的定义。文字语言符号语言图形表示(涂色表示)3、对于例8,请用venn图将所求补集表示出来,从而体会补集的含义。4、若全集∪=R,集

12、合A={x

13、3≤x<8},那么试求CuA,并在数轴上表示出集合A的补集。5、对于例9,请同学们求出CuA,CuB及(CuA)∩(CuB),你能发现(CuA)∩(CuB)与Cu(A∪B)的关系吗?四、自学检测:P11练习4五、巩固训练:P12B组1、习题1、1A组9、2、温故互查中1题求,,,,,。3、B组4、3六、拓展延伸:1、已知A= ,AB=,A∩B=求集合B。2、已知A= B=若A∩B=,求实数a的取值范围。

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