2017_2018学年二年级语文下册第四单元练习61教案苏教版.docx

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1、练习6教学内容练习6教材版本苏教教学课时共2课时第1课时课型新授教学目标1、观察文字画，写出相应的字来。2、根据画面内容，发挥想象，编一个小故事，要求说清楚时间、地点、主人公、什么事情。3、学写好三个以撇为主要笔画的字“衫、移、秒”。教学重点能通顺连贯的讲一个故事。教学难点发挥想象，要求：说清时间、地点、主人公、什么事情。教学准备生字卡片教学过程修注栏板块一、看文字画写出字1、出示文字画，说说图上都画了些什么？2、指名上前边点出各种图边说出是什么？（月亮、树木、鹿、龟）3、看了这些画，你会连想到哪些字？为什么？同桌讨论交流。4、

2、交流：会想到“月、林、森、鹿”。因为这些文字跟画非常相似。5、照样子，在田字格内把相应的字写出来。板块二、想象说话1、学生自己读读题目要求，说说题目意思（看着图，发挥想象，编一个小故事）2、讲故事我们要注意哪些？（说明时间、地点、人物、事情经过）3、自己看着图静静地想三分钟，然后自己试着说说这个故事，出示要求：说清楚时间、地点、主人公、什么事情，并发挥自己丰富的想象。4、小组内交流自己编的故事，小组讨论评价。（老师安排好组长，并小组巡视指导）5、小组选出代表讲故事。指导观察图画，用自己的话说说图意，注意表达要大方、完整。展示学生

3、写的字，表扬写得好的学生。依次说说时间、地点、人物、事情经过。6、师生共同评价。7、自己想想清楚修改一下然后再次小组内交流。板块三、学写铅笔字。1、出示：衫、移、秒2、认读后说说每个字的什么笔画很多？（撇）3、同桌讨论交流每个字的撇该怎么写好？4、交流：衫：左边的横撇要舒展开来，比较长。三撇一撇比一撇长，而且三撇的起笔要对齐。移：左边的第一撇短，第二个撇要舒展，右边的“多”字撇要紧凑。秒：左边的禾字旁同上，右边的一撇要长而且在横中线起笔。5、范写指导。学生书空并描红。 作业：练习编故事给父母听。描红、临写，然后再交流书写体会，教

4、师提示书写姿势。板书设计练习6衫、移、秒教学反思