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1、求解离心率的范围问题离心率的范围问题是高考的热点问题,各种题型均有涉及,因联系的知识点较多,且处理的思路和方法比较灵活,关键在于如何找到不等关系式,从而得到关于离心率的不等式,进而求其范围.很多同学掌握起来比较困难,本文就解决本类问题常用的处理方法和技巧加以归纳一、【知识储备】求离心率的方法I林仆•仇衬乙X隽切离心率是刻画圆锥曲线几何特点的一个重要尺度•常用的方法:(1)直接求出a、c,求解e:已知标准方程或C易求吋,可利用离心率公式=-Ce来求解;(2)变用公式,整体求出e:以椭圆为例,如利用a、aac21
2、2a(3)构造a、c的齐次式,解岀e:根据题设条件,借助a、b、c之间的关系,构造岀a、c的齐次式,进而得到关于e的方程,通过解方程得出离心率e的值.二、求解离心率的范围的方法1借助平面几何图形中的不等关系根据平面图形的关系,如三角形两边之和大于第三边、折线段大于或等于直线段、对称的性质中的最值等得到不等关系,然后将这些量结合曲线的几何性质用a,b,c进行表示,进而得到不等式,从而确定离心率的范围・【例1]己知椭圆的中心在0,右焦点为F,右准线为I,若在I上存在点M,使线段0Mgzca如]的垂直平分线经过点F
3、,则椭圆的离心率的取值范围是40F【答案】:【解析】:如果注意到形助数的特点,借助平面几何知识的最值构建使问题简单化.如图,由于线段0M的垂直平分线经过点F,则SfF=OF=ct利用平面几何折线段大于或等于亶线段(中心到准线之间的距离),则有2c戈兰."务芈•学科网C2【点评】离心率的范围实质为一个不等式关系,如何构建这种不等关系?可以利用方程和垂直平分线性质构建•利用题设和平面儿何知识的最值构建不等式往往使问题简单化【牛刀小试】已知椭圆一+丼=>>与圆Ci:221(ab0)ab222C2:x+y=b
4、,若在椭圆G上存在点p,使得由点P所作的圆C的两条切线互相垂直,则椭圆2Ci的离心率的取值范围是【答案】4i[一⑴2【解析】椭圆上长轴端点向圆外两条切线PA,PB,则两切线形成的角ZAPB最小,若椭圆C上存在点P令1切线互相垂直,则只需_APB-90°,a=ZAPO-45°,宀b/o・・ot=—S.--sinsin45a解得a2<222c,・・・e,而02—,1).22借助题目中给出的不等信息根据试题本身给出的不等条件,如已知某些量的范围,存在点或直线使方程成立,A的范围等,进一步得到离心率的不等关系式,从而
5、求解B_Z<卜一【答1-一>>丄【例2]已知椭圆x2ay上一点A关于原点0的对称点为B,F为其右焦点,若AF21(ab0)bf,bJ2【答案】[―—]23【解析】左焦点为A旌结咼/斤可得四边形心"F罡矩形,所以=所以曲=2c又7in“4F丄DF,所以.JF=2csina,BF=2ccosa.又因为AF=BF,AFX+“4F=2a.所以2csina+2ccosa=2a.即一=asina+cosa字忑43沪忑叙字并子幕-二当故増[芈【点评】本题的关键是利用椭圆的定义建立等量关系式2csina+a=2ccos2a,
6、然后借助已知条件1247利用三角函数的图象求解离心率的范围2X【牛刀小试】过椭圆C:2a2=>y1(ab0)的左顶点A且斜率为k的直线交椭圆C于另一个点B,且点B在x轴上的射影恰好为右焦点F,若17、,BF2,ktanBAF+BFa2【解析】如图所示:AFaa23借助函数的值域求解范围根据题设条件,如曲线的定义、等量关系等条件建立离心率和其他一个变量的函数关系式,通过确定函3数的定义域后,利用函数求值域的方法求解离心率的范围【例3]已矢口椭圆22X-y=与双曲线
8、Ci:+1m2nC2:2,_有相同的焦点,f_1n则椭圆Ci的离心率e的取值范围为【答案】(2,1)【解析】•・•椭圆G:XT加+2・・•双曲线qe+lt,mnvia•'•由条件有力+2+刀=加一刃,则刃=一1e:=1,由w>0,有m+2>也+2A1-—1—>1,即才〉丄,而0<勺<1…••幺<勺<1.学科网w+22也+22222二—~【点评】本题根据题设“相同的焦点"建立等量关系,得到函数关系式a?1,进而根据m的范®m2围,借助反比例函数求解离心率的范围•-=+【牛刀小试】已知两定点A(2,0)和B(2,
9、0),动点P(x,y)在直线I:yx3上移动,椭圆C以A,B为焦点且经过点P,则椭圆C的离心率的最大值为【解析】由题意可知,+cc2,由e2可知e最大时需a最小,由椭圆的定义
10、PA
11、
12、PB
13、2a,即使得Ipai.I£旦
14、最小,如图,设i+
15、+y_+_+,可知D(3+x0y22+2A(2,0)关于直线yx3的对称点D(x,y),由3,1).2=J+=jnJ八22和以
16、PA
17、
18、PB
19、
20、PD
21、
22、PB
23、
24、