音乐课我跟阿爹拉骆驼教案设计.doc

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1、音乐课《我跟阿爹拉骆驼》教案设计　　　　教材页码：16　　　　教学内容：继续学习歌曲《我跟阿爹啦骆驼》　　　　教学目标：学会演唱歌曲学习两个声部的合作感受合唱的效果　　　　教学重难：两个声部的合作　　　　教学准备：录音机磁带琴　　　　教学过程：　　　　一、师生问好　　　　二、呼吸练习　　　　深呼吸均匀吐气　　　　三、歌曲的继续学习　　　　1、听录音熟悉旋律复习上节课的内容　　　　2、单独巩固第一声部并要求学生声情并茂唱出歌曲应该有的情绪　　　　3、学习第二声部先由教师范唱歌曲的第二声部学生跟唱　　　　1)、教师用琴带唱歌曲二声部学生用啦哼唱　　　　2)、教师逐句教唱歌曲旋律　　

2、　　3）、教师用琴带唱歌曲二声部　　　　4）、两个声部跟琴唱并合作完成　　　　四、歌曲情绪的处理　　　　1、用正确的发声方法口腔自然打开　　　　2、才能在演唱是处理好歌曲的情绪呢同学交流　　　　3、一起来把我们刚才的方法用到歌曲的演唱中来　　　　4、学生一起演唱并加入情绪　　　　五、作业布置　　　　六、板书设计　　　　第四课我跟阿爹拉骆驼　　　　↘vxxxxxxx　　　　课后反思：音乐课上教师的教唱有必要　　　　我曾经上过这一课这首歌很难唱因为难唱学生就不大喜欢所以在上这一课时我就尽量让学生觉得歌曲好听激发学生学习的兴趣首先让学生听赏感觉好听；再听老师范唱让学生近距离觉得老师唱

3、得好听；然后教师的教唱就显得很有必要了这首歌的旋律节奏较复杂十六分节奏多音距不大音准不好把握我就逐句教唱旋律学生熟悉后再填歌词就比较容易了效果很好