我跟阿爹拉骆驼教案

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1、我跟阿爹拉骆驼教学目标：1、能与同学合作，学会用活泼、富有情趣的声音演唱二声部歌曲《我跟阿爹拉骆驼》。2、能积极参与模仿、合唱、伴奏等音乐活动，体验歌曲小主人公“我”的乐观和快乐。教学重点：积极参与音乐活动，学会用活泼、富有情趣的声音演歌曲《我跟阿爹拉骆驼》教学难点：和同学合作，用和谐的声音演唱两声部歌曲《我跟阿爹拉骆驼》。教具准备：多媒体、琴、铃鼓等教学过程：  师生问好师：同学们，大家好。生：老师好。一、组织教学，师生问好。1、律动《掀起你的盖头来》 http://play.baidu.com/?__m=mboxCtrl.p

2、laySong&__a=5963932&__o=/search_songListIcon&fr=ps

3、

4、-1#loaded         师：今天老师想邀请你们一起来一小段舞蹈，你们乐意和我一起跳吗？请全班起立！（播放新疆音乐《掀起你的盖头来》，在老师的邀请下，生随音乐模仿老师律动）（音乐结束，请学生坐定）2、师生以新疆问好的形式互相问好！师：同学们表演得真好！谁知道刚才我们表演的是哪个少数民族的舞蹈呢？（新疆）那我们就来学学新疆人民问好的形式！（师示范，讲述男生女生不同的问候形式，男女生分别学做。）师生以新疆的问候形式互相问

5、好。二、创设情境，感受音乐。1、了解新疆风土人情、物产等。新疆的物产和风景名胜！同学们，你们对新疆有所了解吗？（指名学生回答）师：你们了解的还真不少！接下来老师想请同学们一起来欣赏一组图片，http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E6%96%B0%E7%96%86%E4%BC%8A%E7%8A%81&ie=utf-8&in=16006&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=40&rn=1&di=77357337800&ln=1998&

6、fr=&fm=result&fmq=1363576714171_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn44&-1&di186302419100&objURLhttp%3A%2F%2Fimg74.ph.126.net%2FGN-ZfkGVttlb4mGP1RpV4g%3D%3D%2F1850697971873567644.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fks52_z%26e3B8mn_z%26e3Bv54A

7、zdH3Ff7gojtstg20AzdH3Fks52AzdH3FfpwptvAzdH3F8a8nm0b9da88ldbnd9d0mb8AzdH3F&W750&H437&T8835&S172&TPjpg然后要请同学来说说你从图上感受到了什么？（课件出示图片，背景音乐《我跟阿爹拉骆驼》伴奏音乐http://www.baobao88.com/filemp3.php?id=62976边出示图片师边讲解）师：同学们，看了这些图片你们有什么感想吗？（师小结：新疆风景优美，物产丰富,人们幸福地生活着。但是，这美好的一切,离不开这些不畏苦寒常年

8、守卫在边防线上的战士。）（课件展示解放军战士图片）http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E8%A7%A3%E6%94%BE%E5%86%9B%E6%88%98%E5%A3%AB&ie=utf-8&in=19682&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=5&rn=1&di=236223837650&ln=1983&fr=&fm=result&fmq=1363576445593_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&wid

9、th=&height=&face=0&is=&istype=2#pn5&-1&di236223837650&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.hinews.cn%2Fpic%2F0%2F11%2F26%2F90%2F11269025_979125.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bitgjof_z%26e3BvgAzdH3FgjofAzdH3Ffyfpj4AzdH3Fda8aAzdH3F8dAzdH3F8mAzdH3Fa88ml9a0n_z%26e3Bfip4

10、s&W298&H450&T7892&S42&TPjpg解放军叔叔们不怕严寒酷暑的守卫边疆，赢得了新疆人民的爱戴，看他们也冒着严寒酷暑来给解放军送物品了。（课件出示驼队图片）http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=b