体育课教学质量评价指标.doc

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1、体育课教学质量评价指标评价指标评价内容分值教学态度(20)1.为人师表,注重教书育人;注重师生之间的沟通,听取学生的意见并改进52.教学纪律严格,按时上下课,关心学生,责任心强53.精神饱满,讲课娴熟、自如;对技术动作讲解、示范、指导认真细致,纠正及时、准确10教学内容(40)4.教学目标明确,内容安排科学合理,概念准确,结合国内外体育方面的情况及时更新和充实教学内容155.教学内容完整,重点、难点突出156.充分合理安排时间;运动量适宜10教学方法(25)7.关注学生的学习状况,善于引导、激励学生,师生互动良好;因材施

2、教,注重学生个体运动兴趣的培养158.普通话标准,口令正确,声音宏亮,语言富有号召力和感染力;能够根据教学内容采用恰当的教学方法,练习方法合理10教学效果(15)9.能理解并掌握教学内容的基本要领,提高了技能和素质;能陶冶情操,增进学生身心健康,形成终身体育意识1010.学习后有很大收获,教师的敬业精神和言传身教给学生留下了良好印象5合计100

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