体育课堂教学质量评价表

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1、广东白云学院体育课堂教学质量评价表年月日考评人：学生人数授课项目时间年月日星期第节授课教师授课内容地点序号评价项目权重内容评等得分1教学态度0.11.仪表端庄、着装符合要求；2.动作规范，教态自然。20.11.用普通话授课，声音洪亮；2.语言表达清晰，口令下达准确。3教学过程0.11.器材准备齐全，摆放合理；2.准时集合，动作快、静齐；3.认真进行安全教育。40.11.任务和要求明确，符合大纲和计划要求；2.示范动作准确、规范。50.11.训练过程指导到位;2.保护、帮助方法得当;3.纠正错误及时、耐心。60.1组织教学认真，时

2、间安排合理，教学环节完整。7教学方法0.151.教法灵活，因材施教；2.理论与实践有机结合，体现健康体育教育理念。80.151.运动负荷和练习密度安排合理、科学；2.分组指导和个别指导相结合，重点培养和全面提升相结合。9教学效果0.11.学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃；2.出勤率高，参与面大，训练效果好。总评分注释：1.等级赋分标准：A等95分；B等85分；C等75分；D等65分；E等≤59分。2.评分方式：①依据评价标准对每个评价项目进行评等，②根据等级赋分并加权计算出每一项得分，③各项得分相加计算出总评分（总评分保留1位小数）。

3、广东白云学院教师课堂教学听课记录主要教学内容课堂教学情况意见和建议教学文件检查记录教学大纲：有□；无□授课计划：有□；无□教案：有□；无□规范□；基本规范□；不规范□；