二年级语文风娃娃教学设计.doc

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1、二年级语文风娃娃教学设计　　　　教学目标　　　　１、认识11个生字会写8个字　　　　２、正确、流利、有感情的朗读课文体会风娃娃的好心和傻气　　　　３、通过朗读体会其中的道理　　　　４、学习通过对比进行描述的方法　　　　５、懂得“光有好的愿望不行要看是否对别人有用的道理　　　　教学重难点　　　　重点：通过朗读懂得“光有好的愿望不行要看是否对别人有用的道理　　　　难点：了解课文通过对比进行描述的方法　　　　教学课时：两课时　　　　第一课时　　　　教学目标　　　　认识11个生字会写8个字初步感知课文内容　　　　教具准备　　　　生字卡片、图片　　　　教学过程　　　　一、解题

2、、导入新课　　　　二、识字写字　　　　１、自由读课文：边读本画出本课生字　　　　２、借助拼音反复读带有生字的句子　　　　３、小组交流　　　　４、检查学生生字的读音　　　　５、开火车读生字巩固生字的读音　　　　６、教师重点指导　　　　７、写字指导　　　　三、自由读课文初步感知课文内容　　　　四、作业　　　　第二课时　　　　教学目标　　　　通过朗读懂得“光有好的愿望不行要看是否对别人有用”的道理　　　　教具准备图片　　　　教学过程　　　　一、复习导入：自由读课文风娃娃做了几件事　　　　二、学生讨论回答　　　　三、自由读第2~4段思考：风娃娃做了什么事结果样　　　　四、自

3、由读第5~6段思考：风娃娃做了什么事结果样　　　　五、有感情的朗读课文思考；你想对风娃娃说些什么　　　　六、作业设计略　　　　七、板书设计略