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时间:2019-11-20
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1、二年级语文风娃娃教学设计 教学目标 1、认识11个生字会写8个字 2、正确、流利、有感情的朗读课文体会风娃娃的好心和傻气 3、通过朗读体会其中的道理 4、学习通过对比进行描述的方法 5、懂得“光有好的愿望不行要看是否对别人有用的道理 教学重难点 重点:通过朗读懂得“光有好的愿望不行要看是否对别人有用的道理 难点:了解课文通过对比进行描述的方法 教学课时:两课时 第一课时 教学目标 认识11个生字会写8个字初步感知课文内容 教具准备 生字卡片、图片 教学过程 一、解题
2、、导入新课 二、识字写字 1、自由读课文:边读本画出本课生字 2、借助拼音反复读带有生字的句子 3、小组交流 4、检查学生生字的读音 5、开火车读生字巩固生字的读音 6、教师重点指导 7、写字指导 三、自由读课文初步感知课文内容 四、作业 第二课时 教学目标 通过朗读懂得“光有好的愿望不行要看是否对别人有用”的道理 教具准备图片 教学过程 一、复习导入:自由读课文风娃娃做了几件事 二、学生讨论回答 三、自由读第2~4段思考:风娃娃做了什么事结果样 四、自
3、由读第5~6段思考:风娃娃做了什么事结果样 五、有感情的朗读课文思考;你想对风娃娃说些什么 六、作业设计略 七、板书设计略
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