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时间:2019-11-20
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1、关于《毽子变乖了》教学设计 一揭示课题谈话导入 (1)揭示课题 (2)齐读课题 (3)看到这个题目你想知道什么 二、认识生字初读课文 1、自由读课文 2、找出生字读一读认一认 3、出示由生字组成的词语 美妙飞舞开始练习陌生经常熟悉不久 4、分段指名读课文 三、理解课文 1、说说你读懂了什么 2、自由读课文 3、理解 (1)毽子在老师脚上听不听话你是怎样知道的 (2)我们刚开始踢时毽子是怎样表现的为什么会这样 (3)听了老师的话我是怎样做的结果呢 4、指导有感情地朗读课文 四
2、、总结 1、课文主要讲了一件什么事情 2、有感情朗读全文
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