语文天地八精品教学设计.doc

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1、语文天地八精品教学设计    教学目标:    1、落实各项识字训练引导学生领悟识字规律    2、听故事设计营救计划    3、自读故事领悟故事内容    4、学习参与讨论的方法    教学课时:    两课时    教学过程:    第一课时    一、落实“描一描、写一写”的练习    1、观察“象、却”和“垂、步”的笔顺和占格位置    2、讨论:我们怎样记住它们些地方容易出错    3、学生练习师巡视指导    二、落实“比一比组词”的练习    轻()脑()钻()    经()恼()站()    三、想一想词语的意思    1、出示带成语的句子熟读同桌互相说一说它们的意思  

2、  2、理解词语的意思    四、听故事《猴子兄弟盖房子》    1、认真听故事    2、谈谈自己感受最深的地方再联系自己的生活经验    第二课时    一、复习回顾“金钥匙”中介绍的学习方法教师交待学习目标:运用金钥匙的方法学习今天的内容    二、分组讨论设计营救计划    1、提要求要求全组齐心协力救掉到坑里的小兔子不能有人袖手旁观    2、讨论各小组讨论怎样合作救小兔子    3、表演全组表演营救的全过程    4、评价全班评价合作最好的小组为“最佳营救小组”    三、联系生活实际自读课文《做灯笼》    (本篇自读课文内容较容易掌握重点放在自学生字上)    四、小组讨

3、论:在日常的学习生活中我们该如何与别人合作

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