小学语文《语文天地八》的教学设计

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1、小学语文《语文天地八》的教学设计　　　　教学目标：　　　　1、继续学习摘录笔记的方法　　　　2、欣赏两首小诗理解诗所表达的意境　　　　3、开卷有益（一）、（二）与习作相结合　　　　4、初显身手引导学生在实践中进一步了解船　　　　5、畅所欲言训练口头表达能力　　　　教学重点：了解新闻的迅速、及时、可靠的文体特点　　　　教学难点：了解新闻的迅速、及时、可靠的文体特点　　　　课前准备：多媒体电教　　　　教学过程：　　　　第一课时　　　　一、继续学习摘录的方法　　　　1、出示幻灯片　　　　2、读一读（出示幻灯片）　　　　二、开卷有益　　　　1、自己做小船的经历读《初航》思

2、考小作者的出航感受样的　　　　2、围绕“初航前、初航时、初航后”作者在想些什么进行下一步学习　　　　3、说一说你对诗中结尾处“一路走好”的理解　　　　三、课堂练习　　　　四、课堂小结　　　　第二课时　　　　一、出显身手　　　　1、小组交流做做小船的方法　　　　2、亲自动手实践做小船　　　　3、为自己的小船配小诗　　　　二、畅所欲言　　　　1、展示课前收集的资料以《我知道这些船》为题进行介绍　　　　2、以《这是我做的小船》为题介绍你做船的经过和感受　　　　三、开卷有益　　　　1、读《“神舟”五号载人飞船成功发射》　　　　3、根据自学方法自学这篇文章　　　　4、交流总

3、结新闻文体的特点　　　　5、题目的设定　　　　四、笔下生花　　　　1、课前安排学生阅读报纸中的有关新闻体会新闻的特点　　　　2、身边发生的有意义的事　　　　3、以新闻的形式向大家介绍身边发生的有意义的事大家听后评价　　　　4、指导写新闻　　　　板书设计：　　　　金钥匙　　　　独立自学的方法：自读提问题做笔记然后与同学交流　　　　写新闻的要求　　　　新闻要、及时时间、地点一定要交代清楚