浙教版九年级数学上册 第三章 圆的基本性质能力提升训练(一)及答案

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1、第三章圆的基本性质能力提升训练(一）一．选择题：1．在⊙O上作一条弦AB，再作一条与弦AB垂直的直径CD，CD与AB交于点E，则下列结论中不一定正确是（）A、B、C、D、2、如图，在⊙O中，弦AB∥CD，若∠ABC=40°，则∠BOD=（）A、20°B、40°C、50°D、80°3、在一个圆中，给出下列命题，其中正确的是（）A、若圆心到两条直线的距离都等于圆的半径，则这两条直线不可能垂直、B、若圆心到两条直线的距离都小于圆的半径，则这两条直线与圆一定有四个公共点、C、若两条弦所在直线平行，则这两条弦之间的距离一定小于圆的直径、D、若两条弦所在直线不平行，则这两条弦一定在

2、圆内有公共点、4．已知⊙O的半径r=3，设圆心O到一条直线的距离为d，圆上到这条直线的距离为2的点的个数为m，给出下列命题：①若d＞5，则m=0；②若d=5，则m=1；③若1＜d＜5，则m=2；④若d=1，则m=3；⑤若d＜1，则m=4、其中正确命题的个数是()A、5B、4C、3D、25、如图，⊙O的半径OD⊥弦AB于点C，连结AO并延长交⊙O于点E，连结EC、若AB=8，CD=2，则EC的长为（）A、2B、2C、2D、86、如图，AB是⊙O的直径，==，∠COD=34°，则∠AEO的度数是（）A、51°B、56°C、68°D、78°7、如图，圆O的内接四边形ABCD中

3、，BC=DC，∠BOC=130°，则∠BAD的度数是（）A、120°B、130°C、140°D、150°8、如图，MN是半径为2的⊙O的直径，点A在⊙O上，∠AMN=30°，点B为劣弧AN的中点、点P是直径MN上一动点，则PA+PB的最小值为（　　）A、4B、2C、4D、9、如图，在半径为6cm的⊙O中，点A是劣弧的中点，点D是优弧上一点，且，下列四个结论：①;②BC=6cm；③四边形ABOC是菱形、其中正确结论的序号是（）A、①③B、①②③C、②⑨D、①②10、某景点有一座圆形的建筑，如图，小江从点A沿AO匀速直达建筑中心点O处，停留拍照后，从点O沿OB以同样的速度匀

4、速走到点B，紧接着沿回到点A，下面可以近似地刻画小江与中心点O的距离S随时间变化的图象是（）二、填空题：11、如图，在中，，则度、12、如图，将长为8cm的铁丝AB首尾相接围成半径为2cm的扇形，则S扇形=cm、13、正n边形的一个内角比一个外角大100º，则n＝、14、如图，点P（3a，a）是反比例函（k＞0）图像与⊙O的一个交点，图中阴影部分的面积为，则反比例函数的解析式为___________15、如下图，点A，B，C，D为⊙O上的四个点，AC平分∠BAD，AC交BD于点E，CE＝4，CD＝6，则AE的长为__________16.如图，已知在中，弦垂直于直径，垂

5、足为点，如果，，那么　　　　17．如图，⊙O的半径是4，△ABC是⊙O的内接三角形，过圆心O分别作AB、BC、AC的垂线，垂足为E、F、G，连接EF、若OG﹦1，则EF=18．如图，四边形ABCD内接于⊙O，AD、BC的延长线相交于点E，AB、DC的延长线相交于点F、若∠E＋∠F＝80°，则∠A＝19．如图，□ABCD的顶点A、B、D在⊙O上，顶点C在⊙O的直径BE上，连接AE，∠E＝36º，则∠ADC的度数是20、如图，在扇形AOB中，AOB=90，半径OA=6、将扇形AOB沿过点B的直线折叠，点O恰好落在弧上点D处，折痕交OA于点C，整个阴影部分的而积_______

6、_____三、解答题：21、如图，点A、B、C在⊙O上，且四边形OABC是一平行四边形、（1）求∠AOC的度数；（2）若⊙O的半径为3，求图中阴影部分的面积、22.如图，点E是边长为1的正方形ABCD的边AB上任意一点（不含A、B），过B、C、E三点的圆与BD相交于点F，与CD相交于点G，与∠ABC的外角平分线相交于点H、（1）求证：四边形EFCH是正方形；（2）设BE＝x，△CFG的面积为y，求y与x的函数关系式，并求y的最大值、23．（1）如图，正方形AEFG的顶点E、G在正方形ABCD的边AB、AD上，连接BF、DF、求证：BF=DF；(2)如图，在□ABCD中，

7、AD=4，AB=8，∠A=30°，以点A为圆心，AD的长为半径画弧交AB于点E，连接CE，求阴影部分的面积、（结果保留π）24、正方形纸片ABCD的对称中心为O，翻折∠A使顶点A重合于对角线AC上一点P，EF是折痕：（1）证明：AE＝AF；（2）尺规作图：在图中作出当点P是OC中点时的△EFP（不写画法，保留作图痕迹）；完成作图后，标注所作△EFP的外接圆心M、25、如图，菱形ABCD的边长为4，∠BAD=60°，AC为对角线、将绕点A逆时针旋转60°得到，连结、（1）求证：≌、（2）求在旋转过程中线段CD扫过图形的面积、（结果保留）、参