2017年春八年级语文上册第五单元学用反复手法导学案（无答案）苏教版

《2017年春八年级语文上册第五单元学用反复手法导学案（无答案）苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学用反复手法一、课前活动：（一）头脑风暴（你说我说3分钟）仿照所给例句，续写句子，不要求句子结构完全相同。①责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写的《命运交响曲》，责任感是。②快乐是小草吐芽的绿意，快乐又是蜻蜓立在露出尖尖角的小荷时的惬意；快乐是你帮助别人后的喜悦，快乐又是你与人和谐相处时的融融气氛；快乐是，快乐又是。③真正的爱，是雏鹰学飞时，老鹰冷漠的目光；真正的爱，是孟母择邻时的殷殷期盼；真正的爱，是；真正的爱，是；真正的爱，是孤舟漂泊后的一片港湾。真正的爱，不是让孩子去享受，而是要告诉孩子如何去

2、生活!    (《说说“父母之爱”》（二）课前预热：第一轮探索（14分钟）一读：请读下面的几段文字，在写法上有什么的特点（3分钟）①春天，是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，阵阵馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节对喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热讳腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。②当你生病时，父母的精心照顾、彻夜不眠是无声的爱；当你学习中遇到困

3、难时，师长的谆谆教诲和循循善诱是无声的爱；当你遭受挫折心情不好时，朋友的耐心倾听、鼓励帮助是无声的爱；当你外出遇到麻烦、尴尬时，一位素未谋面的朋友的鼎力相助同样也是无声的爱……在我们沉浸于爱的幸福甜蜜中时，千万不要忘了奉献出自己的爱，哪怕只是扶一位老过马路，给一个外地人指路。事虽小，但爱无限。③如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天! 一总结：给这种方法起个名字（1分钟）方法一：反复又叫“重

4、复”、“重言”、“复沓”，(就是根据表达的需要，有意地多次重复某一词语或句子)。一练笔：（5分钟）你从下面的内容中选取一个，用写一段话，特别提示：①有了这个信念，我们国家就有团结的希望。②如果我要拥有一片绿洲，我就去开垦、改造、播种。 ③美妙的想象，赋予“心”千姿百态的形象。一展示（5分钟）组内先展示，然后推荐班级展示。第二轮探索（14分钟）二读：请读下面的三段文字，看这三段运用反复在写法上有什么的特点（3分钟）①尊重是什么呢?潺潺溪水滋润其沿岸生灵，不分大小，展现了溪水对生灵的尊重；九月累累硕果向人们汇报秋的收获时，展现了果实对劳动的尊重；朋友

5、对你热心的帮助发出的诚挚谢意，展示了他对你帮助的尊重；你对父母热切的关心和爱护滋生的缕缕爱意，是你对父母的尊重……尊重无时不在，于是它便成了我们生活中一道美丽的风景线。正是由于尊重的存在，使得我们的生活变得这么美好而又温馨。②学会尊重吧。尊重是春天里的一缕清风，把花香送给每户人家；尊重是夏天里的一棵大树，把绿阴带给人们；尊重是秋天里的一株果树，把累累硕果带给辛勤的农民；尊重是冬天里的一个火炉，把温暖送给劳累的旅人。③坦荡面对悬崖，瀑流飞出壮丽；坦荡面对黑夜，圆月亮出高洁；坦荡面对严寒，腊梅香出傲骨；坦荡面对生活，人生绣出精彩。多少个日日夜夜，人生

6、的小舟在雷电中风雨兼程。正是有了坦荡，水手才从怒涛中看到了和风煦日；正是有了坦荡，小舟才能穿过重霭锁雾，到达彼岸。坦荡是最杰出的画师，只有在它的画布上，你才可以看到由人生的昨天、今天和明天组成的黄金造型。总之，反复修辞手法，不仅能起到强调作者情感、充分表达作者思想的作用，还能增强文章的气势，在写作和生活中广泛应用。二总结：给这种方法起个名字（1分钟）方法二：反复传情二练笔：（5分钟）你从下面的题目中选取一个，用写一段话，特别提示：必须用上方法二：以“爱是××”为每句开头语，写一组排比句。②．以“为自己喝彩”为反复中心句，写一个排比句构成的文段，不

7、得少于100字。③．以“成长感悟”为题，用反复中心句的手法，写一篇短文。二展示（5分钟）组内先展示，然后推荐班级展示。二、集中展示（在展示中贯穿读，在读的过程中进行展示）活动展示一：活动展示二：活动展示三：活动展示四：各小组提出有价值问题，相互质疑。三、课后综合练笔：以“爱”或“宽容”为话题写一篇文章。要求：1、用上反复修辞。2、可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。