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1、外研版新标准小学英语四年级上册集体备课莘县河店镇中心小学集体备课教案课题M1U1Gostraighton主备人杜瑞华课型新授课时1教学目标1、让学生掌握turnleftturnrightgostraighton。2、学会用Where's...?来问路。3、在各种活动中培养学生学习英语的兴趣。教学重点难点1、会用Where's...?来打听道路。2、能听懂turnleftturnrightgostraighton。教学准备小红旗、糖果、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、简易地图教学过程Step1.Warming-upT
2、:Hello!Boysandgirls!Nicetoseeyou!Ss:Hello!MissGao!Nicetoseeyou,too!T:I'mhappy!Areyouhappy?Ss:Yes!T:Solet'ssingasong,ok?Step2.Presentation1.T:SamwantstogotoDaming'shome,butheislost,let'shavealook.(播放课件）2.T:Therearesomeplacesintheclassroom.Canyoushowmewhere'stheschoo
3、lparkzooKFCsupermarket?（事先把几幅相应的图片贴在教室的各个角落）TheSspointthemoutT:Istheschoolonmyleft?（学生听不懂，用中文翻译一遍）3.Teachingthetwowords:left/right（出示单词卡片）4.Practicingthetwonewwords:A.Guessingwhere'sthesweet.（猜对的学生，把那个糖果给他）B.踏步练习：left，right，（分组练习）T:Let'sdosomeexercisesandwe'reg
4、oingtohaveacompetition.Thegroupwhichdoesbetterwillget10points.5.指定一名学生上来再做一组练习后，发出新指令：Turnleft!（学生没有反应，不明白什么意思，教师用肢体语言表示其意）40/40外研版新标准小学英语四年级上册集体备课教学过程6.出示卡片：Turn师带读7.贴出标志图:TurnleftTurnright8.Competition.规则:每组选一名同学上台,听教师指令,做左转、右转，做错的同学淘汰下去，最后一名站在台上的同学就是胜利者，可为自己小组加1
5、0分。9.Teachingthephrase:GostraightonShowamapandasktheSs:"IfIwanttogototheKFC,howcanIgothere?"(学生用中文回答:向前直走)教师给予肯定并用英语说:Gostraighton.并做相应的肢体动作。10.出示课题卡片:M2U1Gostraighton!11.贴出标志图,并带读该词组GostraightonStep3.Consolidation1.大小声练习.2.学生发指令,教师做动作.3.Playinggames:HelptheotherSs
6、gettheflag.游戏规则:请两名学生上来,一个蒙着眼睛,一个用turnleftturnrightgostraighton来指方向,帮助找到小红旗.顺利找到者,可各为自己的小组加10分.4.出示一张自制地图,指名提问:Where'sthe...?教师根据学生的回答在地图上画出行走路线.出示词条:A:Where'sthe...?B:带读两遍.5.Pairwork.学生拿出课前发的简易小地图,两两合作,一个问,一个答并画出路线.(做完了,请几组学生上台展示)Step4.Homework.Tellyourclassmate
7、sandfriendswhereyourhomeisandhowtogothere板书设计Gostraighton!gostraightonturnleftturnrightWhere’s......教学反思40/40外研版新标准小学英语四年级上册集体备课莘县河店镇中心小学集体备课教案课题M1U2It’satthestation主备人杜瑞华课型新授课时1教学目标1、知识目标：1)、词汇：hill，house，station，train，up，down，near.2)、运用方位介词up，down，near，a.2、能力目标：1
8、)、能听懂老师发出的指令，迅速做出反应。2)、能根据提供的信息，完成新词的学习与训练。3)、能运用所学知识进行简单的英语交流。教学重点难点词汇hill，house，station，train，up，down，near.灵活运用方位介词up，down，near，a。教学准备多媒体教学课件、教
