最新2019-2020年高三上学期第一次月考 数学(理)

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1、高三上学期第一次月考数学(理)试题一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.设集合,集合,则()A.B.C.D.2.复数等于()A.B.C.D.3.在中,三个角A,B,C对应的三边分别是a,b,c,若,则角A等于()A.B.C.D.4.双曲线的渐近线方程是()A.   B.C.  D.5.已知,则()A.B.C.D.6.已知向量,的夹角为,且,,则()A.B.C.2D.3·11·7.如果执行下面的程序框图,那么输出的(  )A.2550B.-2550C.2548D.-25528.某四面体

2、的三视图如图所示,则该四面体的四个面中,直角三角形的面积和是()A.2B.4C.D.9.《九章算术》中有如下问题:“今有勾八步,股一十五步,问勾中容圆,径几何?”其大意:“已知直角三角形两直角边长分别为步和步,问其内切圆的直径为多少步?”现若向此三角形内随机投一粒豆子,则豆子落在其内切圆外的概率是()A.B.C.D.10.将函数的图象向右平移()个单位长度,再将图象上每一点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),所得图象关于直线对称,则的最小值为()A.B.C.D.11.由半椭圆(≥0)与半椭圆(≤0)合成的曲线称作“果圆”,如图所示,其中,.由右椭圆(

3、)的焦点和左椭圆()的焦点,确定的叫做果圆的焦点三角形,若果圆的焦点三角形为锐角三角形,则右椭圆()的离心率的取值范围为()A.B.C.D.·11·12.已知函数f(x)=ax3﹣3x2+1,若f(x)存在唯一的零点x0,且x0>0,则a的取值范围是()A.(﹣∞,﹣2)B.(﹣∞,﹣1)C.(2,+∞)D.(1,+∞)二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知实数满足则的取值范围是       .14、(1﹣x)6(1+x)4的展开式中x2的系数是      .15、已知函数的部分图像如图所示,则的解析式为       .16、在送

4、医下乡活动中,某医院安排甲、乙、丙、丁、戊五名医生到三所乡医院工作,每所医院至少安排一名医生,且甲、乙两名医生不安排在同一医院工作,丙、丁两名医生也不安排在同一医院工作,则不同的分配方法总数为       .三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22、23为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共60分。17.(12分)已知在等差数列中,.(1)求数列的通项公式;(2)设,求.18.(12分)如图,三棱锥P-ABC中,PC⊥平面ABC,PC=3,∠ACB=。DE分别为线段AB

5、,BC上的点,且CD=DE=,CE=2EB=2。·11·(1)证明:DE⊥平面PCD;(2)求二面角A-PD-C的余弦值。19.(12分)微信是腾讯公司推出的一种手机通讯软件,它支持发送语音短信、视频、图片和文字,一经推出便风靡全国,甚至涌现出一批在微信的朋友圈内销售商品的人(被称为微商).为了调查每天微信用户使用微信的时间,某经销化妆品的微商在一广场随机采访男性、女性用户各50名,其中每天玩微信超过6小时的用户列为“微信控”,否则称其为“非微信控”,调查结果如下:微信控非微信控合计男性262450女性302050合计5644100(1)记“微信控”

6、的“理性指数”为5,“非微信控”的“理性指数”为6,根据以上数据,求全体被调查用户的“理性指数”的平均数。(2)现从调查的女性用户中按分层抽样的方法选出5人,并从选出的5人中再随机抽取3人每人赠送200元的护肤品套装,记这3人中“微信控”的人数为X,试求X的分布列与数学期望.20.已知椭圆(a>b>0)上的动点P到两个焦点的距离之和为6,且到右焦点距离的最小值为.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)若直线l和椭圆C交于M、N两点,A为椭圆的右顶点,,求△AMN面积的最大值.·11·21.已知函数(1)当a=1时,求函数在点(1,)处的切线方程;(2)若时,函

7、数的最小值为0,求a的取值范围。(二)选考题:共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。22.在直角坐标系xoy中,直线l的参数方程为(t为参数)在极坐标系(与直角坐标系xoy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,曲线C的方程为.(Ⅰ)求曲线C的直角坐标方程;(Ⅱ)设曲线C与直线l交于点A、B,若点P的坐标为(1,1),求的值.23.已知函数.(1)当a=1时,解不等式;(2)当时,有解,求的取值范围.参考答案一、单项选择1、C2、B3、C4、D5、A6、D7、C8、C9、D·11·10、B

8、11、A12、A二、填空题13、[-5,7]14、-315、16、84三、解答题17、(1);(2).解析:

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