环境工程专业校企合作卓越工程师培养模式初探

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1、环境工程专业校企合作卓越工程师培养模式初探信欣刘盛余叶芝祥羊依金(成都信息工程大学资源环境学院成都610225)摘要：本文以成都信息工程大学资源环境学院环境工程专业为例，以教育部“卓越工程师教育培养计划”为背景，对校企合作的课程培养体系以及校企卓越工程师培养模式进行了探索，大胆尝试学校和企业共同培养新时代应用型人才，初步确立以校内模拟企业为基点，校企联合培养为主线的校企联合培养方案，为促进环境工程专业应用型人才的培养提供重要的借鉴意义。关键词：校企合作；课程体系；工程实践；培养模式【中图分类号】G649.21【文

2、献标识码】A【文章编号】随着高校体制改革的不断深化，目前，一些高校现有的人才培养模式已不能很好满足社会的需求。对于环境工程类工科类专业来讲，该专业要求毕业的学生要具备工程设计、施工、运行、管理以及监测等技能，而这些知识的获得仅仅依靠理论授课是不够的[1-2]，而校企联合培养人才模式是培养学生实践能力与创新精神的有效途径之一。然而目前国内很多工科院校，未能真正建立完善的校企合作运行机制和培养模式；尤其是我国西部地区，大型的环保公司、环保设计单位和运营单位不多，企业接纳学生企业实习的容量有限；再者，校企双方缺乏沟通交

3、流平台，企业利益得不到保证等等，这些因素都不同程度地影响了校企之间的合作。因此，本文结合我校环境工程专业的实际情况，进行了校企合作课程体系及培养卓越工程师模式进行了探索，为促进环境工程专业应用型人才的培养具有重要的借鉴意义。成都信息工程大学（以下称我校）环境工程专业被列为教育部“卓越工程师教育培养计划”建设点，借此平台，我校充分利用政策的支持，进行了2014年环境工程专业卓越班的培养方案的设立。结合我校实际情况，按照“3+1”人才培养模式，大胆尝试学校和企业共同培养新时代应用型人才，初步确立以校内模拟企业为基点，

4、校企联合培养为主线的校企联合培养方案，其主要内容为：1、校企联合课程体系的构建。企业设计、环保治理工艺调试模式入住校园，这是探索进行校企合作模式的第一个实践环节，也是建设的重要内容，主要以《工程实践》的形式进行。首先，学校结合学科建设、实验经费以及“卓越工程师教育培养计划”的专项经费的支持，按照企业工艺设计标准、环保治理设备调试、运行及管理等技能岗位，建立模拟企业实训基地，并聘请有工程经验的老师跟班训练和辅导。目前我校初步建立了实训基地，主要包括三个模块：设计模块、污染控制模块和环境监测模块。其中：（1）设计模块

5、。我校严格做好课程设计和工程实践的设计环节的过程控制和管理，要求学生每周定时机房进行现场集训，集中训练工程设计的规范查阅、主体构筑物的单元计算和参数选择等，然后再集训学生CAD制图的基本功。（2）污染控制模块。目前我校资源环境学院主要有“水污染控制”和“大气污染控制”处理室。主要结合我校实行的“导师制”，以教师“科研项目”为主线，根据学生的兴趣爱好，按照企业对专业人才的技术标准来要求，让学生参与整个项目实际设计、运行及管理的全套流程。2014年度，我校2011级和2012级环境工程专业的学生，主要进行了污水厌氧处

6、理新工艺厌氧颗粒膨胀床（EGSB）、厌氧上流式污泥床（UASB）、序批式好氧颗粒污泥工艺（GSBR）、连续流好氧颗粒污泥工艺（GCSTR）、流化床、混凝设备、烟气脱硫除尘装置等运行、管理、监测和调试工作。从这一年的工程实践效果来看，学生表现出很大的兴趣和爱好，主动性很高，由开始团队的3~5人，最后到每个人承担一个具体的反应器或单元工艺操作，效果很好。经过小范围的实践证明，污染控制模块训练方式和导师制结合是有效可行的。（3）监测模块。我校对2012级环境工程专业的学生进行工程实践的环境监测的基本技能训练。采用集中训

7、练和开放训练方式，主要要求每个学生掌握废水COD、氨氮、pH以及大气氮氧化物和二氧化硫等常规指标的监测。学生独立完成各指标的测定，并认真完成实验报告内容、数据分析准确程度、误差产生原因以及消除误差的方法的正确分析。为了培养学生实际指标监测的准确性和熟练性，按照企业的用人要求，本工程实践实训过程中，要求同学把每个训练的实验至少重复做3次，力求训练得到的实验数据的有效性、精密度及准确性较好，实训结束后，教师从中选取一部分用于学生现场实验操作考试。并通过现场技能考查，总结实训过程中的经验和出现的问题。从实训效果来看，实

8、验可控且重复性较好，达到了训练的要求，不仅掌握实验过程，也得到了准确性和精密性较好的实验数据。我校通过1年多的建设和实践，2014年环境工程专业卓越班人才培养方案，初步将《环境工程原理课程设计》、《大气污染控制课程设计》、《水污染控制课程设计》、《环境工程专业认识实习》、《环境工程专业实习》、《工程实践》、《大气污染防治企业岗位实习》、《水污染防治企业岗位实习》、《环境工