机械专业卓越工程师校企联合培养模式构建研究

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1、第34卷第3期技术与创新管理Vol.34No.32013年05月TECHNOLOGYANDINNOVATIONMANAGEMENTMay.2013【高等教育与研究】*机械专业卓越工程师校企联合培养模式构建研究沈豫浙,王成军,张瑞(安徽理工大学机械工程学院,安徽淮南232001)摘要:校企联合培养是卓越工程师计划得以顺利实施的重要平台,通过对当前机械专业卓越工程师培养现状进行分析,明确校企合作培养模式的原则,探讨通过构建学习并进的理论和实践培养体系与完善高校与企业联合教学的新机制,形成良性长效的校企合作培养模式,提高机械专业工程人才培养质量。关键词:机械专业;卓越工程

2、师;校企联合;培养模式;构建中图分类号:G646文献标识码:A文章编号:1672-7312(2013)03-0269-03AStudyonBenignConstructionofPETOEthroughJointTrainingModelofUniversity-EnterpriseCooperationSHENYu-zhe,WANGChen-jun,ZHANGRui(SchoolofMechanicalEngineering,AnhuiUniversityofScienceandTechnology,Huinan232001,China)Abstract:Join

3、ttrainingmodelofuniversity-enterprisecooperationisanimportantplatformforrealizingthesmoothapplica-tionofaplanforeducatingandtrainingoutstandingengineers(PETOE).ThispaperanalyzesthecurrentsituationofPE-TOEandmakesclearprinciplesinthejointtrainingmodelofuniversity-enterprisecooperation.B

4、ydiscussingconstructionofsimultaneouspractice-studytheory,trainingsysteminpracticeandperfectionofnewtrainingmechanismofuniversity-en-terprisecooperation,abenignandlong-termjointtrainingmodelofuniversity-enterprisecooperationcouldbeestablishedandqualityintrainingmechanicalengineeringtal

5、entscouldbeimproved.Keywords:mechanicalmajors;outstandingengineers;university-enterprisecooperation;trainingmodel;construction以适应现代科学技术发展和社会经济发展的需要。1引言由教育部高教司和中国工程院咨询服务部等组织的在探索新型工业化道路的背景下,作为世界制社会调查显示,中国工科毕业生在综合素质全面发造业大国,中国机械制造业正在增强自主创新能力、展方面存在着严重缺陷。具体表现为知识面过窄、创建自主品牌,实现由“中国制造”到“中国创造”的过专

6、,社会适应性差,缺乏创新开拓精神和组织管理历史性跨越。中国理工类高校基本上都开设机械专能力,社会责任感较差,缺乏踏实的工作作风,好高业,但具备应用型工程师素质和综合实践能力,能够骛远,不安心工作,缺少团结合作的精神。同时我国从事产品开发、设计、营销、服务或工程项目的施工、国有企业研究开发与设计能力相对薄弱,拥有自己运行与维护的毕业生匮乏却是不争的事实。知识产权的新产品比例低,产品更新换代速度慢,产多年来,中国的高等工程教育受到前苏联工程品质量不高,这与中国高等工程教育培养出来的工教育模式的影响至深。过于狭窄的专业设置已经难程技术人才的综合素质低及科技创新能力差不无关

7、*收稿日期:2013-01-11基金项目:安徽理工大学青年基金项目“机械专业卓越工程师校企联合培养模式研究”(2012QNY28);2012年安徽省高等学校省级教研项目“基于产学研合作的机械专业卓越工程师培养模式研究”(2012gyxm218)作者简介:沈豫浙(1979-),女,安徽怀远人,讲师,主要从事创造教育和工程教育管理方面的研究.·270·技术与创新管理第34卷系。在很多高校提出本科阶段3+1模式,但是对于3+1模式的执行,少数高校简单地认为是在校内学习32明确校企合作培养模式的基本原则,构建年,最后一年学生到企业里实习并完成毕业设计,人习学并进的理论和

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