jqx语文教学设计

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1、jqx语文教学设计　　　　一、谈话激趣　　　　1、请出字母jqx请它们住进新盖的楼房由学生说说记住它们的顺口溜　　　　2、再请小ü住进房看看它们四个之间会发生什么事呢　　　　二、教学jqx与ü组成的音节　　　　1、jqx与ü相拼的规则　　　　（师讲童话故事配上音乐）　　　　有一天小熊愚愚（ü）见了好朋友jqx真是高兴极了连忙伸出手要和他们握手可是转念一想：不行戴着眼镜怎能和别人握手呢不太礼貌于是小熊连忙摘下眼镜和他们一一握手　　　　师：小朋友们你们听懂了看jqx和小ü都来了我们来演一演这个故事好　　　　生：好！（学生踊跃报

2、名争着拿字母卡片边表演边学音节）　　　　（师指导拼读学生读好音节）　　　　师：请大家看看juquxu这三个音节你发现这里面有什么变化　　　　生1：小ü和jqx结合后ü的两点没有了变成了小u　　　　生2：小ü本来戴着墨镜可它要和朋友们牵手所以把墨镜摘下来两点没有了　　　　生3：juquxu后面的字母其实是小ü不是小u　　　　师：（小结）对小ü与jqx相拼后ü的两点要省略但是我们应该清楚juquxu里的u实际上都是ü我这里还有一首儿歌呢！小ü是个好孩子懂事听话有礼貌见了好友jqx忙摘墨镜牵起手生：（朗读儿歌）　　　　师：小ü真

3、有礼貌所以jqx都愿和它交朋友同学们你们可要向小ü学习呀做个讲文明、懂礼貌的好孩子　　　　2、复习巩固　　　　（1）过独木桥（请你填一填）　　　　出示：　　　　lluhhu　　　　jjuqqu　　　　师：河上一座小木桥在ü和u中只能选择一个否则就有掉入河中的危险　　　　生1：我选u因为lu中的u就是u　　　　生2：我选ü因为ju后的u是ü只是它们结合后ü的两点省略了　　　　生3：我选u因为h可以与u相拼　　　　生4：我选üq和ü相拼后ü的两点要去掉　　　　师：你们真行都选对了已经顺利通过独木桥老师祝贺你们　　　　（2）我是

4、小小裁判长　　　　（3）出示：qiqi()kuku()　　　　jüjü()xüxu()　　　　师：看看这四组音节你能判断出谁是对的谁是错的请说明理由　　　　（学生同桌讨论交流）　　　　师：谁能大胆的走到黑板前来说出你的判断和理由呢　　　　（学生纷纷举手师请四名小朋友上黑板前作答并说出理由学生均说得很好）