小学课文《山雨》教学设计

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1、小学课文《山雨》教学设计　　　　教学要求：　　　　思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情激发学生热爱大自然的思想感情　　　　知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句　　　　能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情的朗读课文背诵自己喜欢的内容；理解含义深刻的句子的能力　　　　重点难点：理解和想像课文所描绘的山林雨景；有感情的朗读课文　　　　教具准备：挂图、常规　　　　教学时间：一课时　　　　一、导入新课　　　　今天我们学习一篇语言文字非常优美的散文大家一定非常喜欢这篇文章题目《山雨》一看题目你就会知道是写

2、什么的文章了吧！　　　　二、初读课文了解大意　　　　三、解决字词问题　　　　四、学习课文　　　　1、自由读课文标出自然段想想课文是按照什么顺序介绍山雨的　　　　2、小组内展开讨论　　　　3、自由发言　　　　4、分段学习课文　　　　⑴读第一部分想想山雨来时有什么特点在书上画出　　　　①来得突然　　　　②下雨的范围大　　　　③雨声由小变大　　　　有感情的朗读这部分内容　　　　⑵学习第二部分课文　　　　①自己读课文画出你认为最美的最喜欢的句子　　　　②学习写雨中的景物时抓住了什么特点　　　　③全班讨论　　　　④这变化给我的感觉是怎样的　　　　⑤这雨中的

3、绿色到底样的　　　　⑥读这部分内容体会作者感情　　　　⑶学习课文最后一部分内容　　　　①这部分内容你感受到什么、　　　　②全班讨论　　　　③闭上眼睛感受　　　　5、带着对山雨的喜爱之情读课文　　　　6、背诵自己喜欢的部分