人教PEP三年级上册英语Unit 2 Colours（Lesson 2）教案

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1、Unit2Colours（Lesson2）教学设计科目版本小学英语人教课标版三年级上册章节Unit2Colours课名Unit2Colours（Lesson2）学习目标1.能听懂、辨认四个颜色单词：red，yellow，blue，green。2.能运用Isee...这个句型。重难点能听懂、辨认四个颜色单词：red，yellow，blue，green教学环节学生活动教师活动设计意图课堂导入S：ThisisMrJones.S:ThisisMissGreen.学生听指令做动作。T：Goodmorning！早上好同学们

2、！T：上一节课中我们认识了这两位新老师，还记得吗？谁能介绍一下！T:Yes!这节课中，我们要学习colours，学习有关颜色的英语单词。学习颜色之前，我们先复习一些文具单词，OK?我说showmeapencil.请我给看pencil。我说Showmeabook.请给我看book，你们准备好了吗？T:Showmeabook.Showmeapencilbox.Showmeabag.复习上节课的重点句型：Goodmorning,Thisis…听懂指令showme…，并通过活动进入学习状态。4学习新句型运用句型Isee

3、…S:Iseeapencil-box.S:Iseeacrayon.T:我也有一个bag，想不想看看里面有什么？Iseeabook!我看见了一本书。T:Iseeabook!See就是“看见”的意思。跟我读，see，see，注意嘴型和牙齿。See,Iseeabook.你们还看到了什么？可以用Isee来表达。理解会说Isee…学习单词寻找颜色。T：看，bag，pencil-box，crayon他们有什么共同点？S：都是绿色。T：Yes,they’regreen.绿色的，green。T：跟我读，green，green，

4、嘴巴裂开微微笑，green。T：Iseegreen.我看到了绿色！你能在教室里看见green吗？S：Iseegreen.T:我们来找找red，红色，red。跟我读，red,e,e,red.试试看！S：red.T:Iseered.我看见了红色。你们看见了吗？S：Iseered…T:很棒，接着请找出蓝色blue和黄色yellow.T：跟我读blue,blue,Iseeblue.Yellow,yellow,I理解认读颜色单词，并能用Isee寻找教室里的颜色。4seeyellow.找找看吧！S：Iseeblue/yel

5、low.T：Lookattherainbow.看那道彩虹，你看到了什么颜色？S：Isee...T：Wow，真美。巩固操练认读单词。T:我们刚才学习了四种有关颜色的英语单词，我们一起读一读吧。red,yellow，green,blue.T：你们能帮我把单词贴在颜色上吗？想一想？S：（学生贴单词在颜色下方并示范朗读。）游戏操练听指令找颜色。T：Good！Let’splayagame.我们玩个游戏。我说，Showmered.同学们应该给我看哪个颜色？S：Red.T:电视机前的同学们也准备好了吗？Showme…巩固复习

6、颜色单词和指令showme…巩固练习Let’sdo.T：Now,Let’sdo.现在，请跟着动画一起做动作。（视频）T：请准备四种颜色的物品我们再来一次吧!Let’sdo活动巩固复习颜色单词。4感知课文感知课文。T：接下来，请同学们跟读课文，看看他们看见了什么颜色，注意模仿。T：今天我们学习了see看见，还有哪四种颜色。S:red红色。S：yellow黄色。S：green绿色。S：blue.蓝色。通过课文总结本课重点知识，并复习。歌曲复习欣赏歌曲。T：我们一起欣赏一首coloursong吧。视频T：下节课见，G

7、oodbye.欣赏coloursong，为第四课时学习此歌曲做铺垫。进步指标1.能听懂、辨认四个颜色单词：red，yellow，blue，green。2.能运用Isee...这个句型。4