幼儿小班音乐活动的教案

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1、幼儿小班音乐活动的教案　　　　让幼儿会唱歌曲感受秋风吹、树叶舞的意境以下是专门为你收集整理的幼儿小班音乐活动的教案供参考阅读！　　　　【活动目标】　　　　1、在游戏情境中辨识音乐中反复出现的乐句“咿呀咿呀哟”　　　　2、主动参与积极表现感受节奏活动的乐趣　　　　【活动准备】　　　　动物图片(小猫、小狗、青蛙、小鸭子)、音响、音乐《咿呀咿呀哟》、黑板　　　　【活动过程】　　　　一、情境导入：　　　　师：小一班的小朋友准备好跟着JoJo老师一起去农场玩游戏吧出发　　　　二、感知音乐　　　　音乐一：　　　　师：“听一听农场有些小动物?”它们是用什

2、么好听的声音跟我们打招呼的呢?　　　　音乐二：　　　　师：“小动物在用什么好听的话和你打招呼?”　　　　幼：我听到了狗的叫声、我听到了猫的叫声......　　　　出示动物图片：“我们一起听着音乐用好听的声音和小动物打打招呼吧”　　　　师：我们可以用咿呀咿呀哟的声音跟小动物们打招呼　　　　幼：咿呀咿呀哟.....　　　　师：汪汪汪汪汪汪汪咿呀咿呀哟喵喵喵喵喵喵喵咿呀咿呀哟　　　　跟着音乐跟小动物们打声招呼　　　　幼：汪汪汪汪汪汪汪咿呀咿呀哟喵喵喵喵喵喵喵咿呀咿呀哟　　　　音乐三：出示小猫、小狗、小青蛙、小鸭子模仿动物的叫声打招呼　　　　音乐四

3、：动物声音打招呼　　　　音乐五：孩子声音打招呼　　　　三、幼儿跟随音乐创编动作表现音乐节奏　　　　《咿呀咿呀哟》可以用我们身体的“头、肩膀、膝盖、小屁股、脚来做游戏　　　　幼：用我们的肩膀跟着咿呀咿呀哟打声招呼吧　　　　音乐六：完整表现音乐“让我们一起跟小动物问个好吧”　　　　四、结束环节：　　　　音乐七：互动游戏“我们和好朋友用《咿呀咿呀哟》打个招呼问个好吧”