64二次函数的运用(1)【何时获得最大利润】.doc

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1、§6.4二次函数的运用(1)主备人:孙柏荣审核人:王衍栋第课时使用时间月日【教学目标】体会二次函数是一类最优化问题的数学模型.了解数学的应用价值,掌握实际问题屮变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题的最人值、最小值.【教学重难点】:本节重点是应用二次函数解决实际问题中的最值•应用二次函数解决实际问题,要能正确分析和把握实际问题的数量关系,从而得到函数关系,再求最值•难点是在于能正确理解题意,找准数量关系.【教学过程】:一、复习引新1.函数y=2(x-1)2-3,当x二时,函数y収得最值为。

2、2.函数y=-(x+2)2-l,当x二时,函数y取得最—值为°3.函数y=x2-4x,当x二时,函数y取得最—值为。有关利润问题:某商店经营T恤衫,已知成批购进时单价是2.5元.根据市场调查,销售量与销售单价满足如下关系:在某一时间内,单价是13.5元时,销售量是500件,而单价每降低1元,就可以多售出200件.若设降低x元,利润为y元,你能求出y与x之间的函数关系式吗?你能否求出当x为多少时y取得最大值,y的最大值是多少二、例题讲解:【例1】某种粮人户去年种植优质水稻360亩,今年计划多承租100—150

3、亩稻田。预计原360亩稻田今年每亩可收益440元,新增稻田今年每苗的收益为(440-2)元。试问:该种粮大户今年要多承租多少亩稻山,才能使总收益最大?最大收益是多少?【例2】、某建筑物窗户如图所示,它的上半部是半圆,下半部是矩形.制造窗框的材料总长(图中所有黑线的长度和)为15m.当x等于多少时,窗户透过的光线最多(结果精确到0.01m)?此时,窗户的面积是多少?三、练习巩固P26练习1、2四、巩固拓展某商场经营-•批进价为2元一件的小商品,在市场营销中发现此商晶的n销售单价x元与R销售量y件之间有如下关系

4、:(1)在所给的直角处标系甲中:%1根据表屮提供的数据描出实数对(x,y)的对应点;%1猜测并确定H销售量y件与H销售单价x元之间的函数表达式,并画出图象.(2)设经营此商品的H销售利润(不考虑其他因素)为P元,根据日销售规律:①试求出H销售利润P元与H销售单价X元之间的函数表达式,并求出口销伟单价x为多少元时,才能获得最人日销售利润?试问日销售利润P是否存在最小值?若有,试求出;若无,请说明理由.②在给定的直角坐标系乙屮,画出日销售利润P元与日销鸽单价X元之间的函数图象的简图,观察图象,写出X与P的取值范

5、

6、韦

7、・5545403530864226201610fo-5g511152025x(4;)6五、小结:本节课我们学习了什么?六、作业:1、作业本:P30习题6.4的第2、3题2、课外作业:探究训练必做题1—8,选做题9、10教学反思

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