精品教育13.4平行线的判定.doc

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1、13.4平行线的判定（1）班级__________姓名_______活动1：思考与讨论同一平面内两条直线有哪几种位置关系？平行线的概念：活动2：操作与思考请同学们利用直尺和三角尺画平行线（1）在平面内画已知直线a的平行线b这样的直线b有几条？讨论：三角尺在作图过程具备了什么条件，才确保了直线a与直线b平行？平行线的判定1：_____________________________________________________符号语言:____________________________________________________________________（2）在平面内经过直线a

2、外一点P，画直线与已知直线a的平行线。这样的平行线有几条？通过以上的操作与思考，你能得出怎样的结论？请用语言表述出来.活动3：尝试练习1、如图，直线l与直线a、b、c分别相交，且∠1=∠2=∠3。（1）从∠1=∠2可以得出哪两条直线平行？为什么？（2）从∠1=∠3可以得出哪两条直线平行？为什么?（3）b//c吗？为什么？