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1、2019-2020年高考数学大一轮复习2.7函数的图象学案理苏教版导学目标:1.掌握作函数图象的两种基本方法:描点法,图象变换法.2.掌握图象变换的规律,能利用图象研究函数的性质.自主梳理1.应掌握的基本函数的图象有:一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数等.2.利用描点法作图:①确定函数的定义域;②化简函数的解析式;③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性);④画出函数的图象.3.利用基本函数图象的变换作图:(1)平移变换:函数y=f(x+a)的图象可由y=f(x)的图象向____(a>0)或向____(a
2、<0)平移____个单位得到;函数y=f(x)+a的图象可由函数y=f(x)的图象向____(a>0)或向____(a<0)平移____个单位得到.(2)伸缩变换:函数y=f(ax)(a>0)的图象可由y=f(x)的图象沿x轴伸长(00)的图象可由函数y=f(x)的图象沿y轴伸长(____)或缩短(______)为原来的____倍得到.(可以结合三角函数中的图象变换加以理解)(3)对称变换:①奇函数的图象关于______对称;偶函数的图象关于____
3、轴对称;②f(x)与f(-x)的图象关于____轴对称;③f(x)与-f(x)的图象关于____轴对称;④f(x)与-f(-x)的图象关于______对称;⑤f(x)与f(2a-x)的图象关于直线______对称;⑥曲线f(x,y)=0与曲线f(2a-x,2b-y)=0关于点______对称;⑦
4、f(x)
5、的图象先保留f(x)原来在x轴______的图象,作出x轴下方的图象关于x轴的对称图形,然后擦去x轴下方的图象得到;⑧f(
6、x
7、)的图象先保留f(x)在y轴______的图象,擦去y轴左方的图象,然后作出y轴右方的
8、图象关于y轴的对称图形得到.自我检测1.(xx·北京改编)为了得到函数y=lg的图象,只需把函数y=lgx的图象上所有的点向(填“左”或“右”)________平移________个单位长度,再向(填“上”或“下”)________平移________个单位长度.2.(xx·烟台一模)已知图1是函数y=f(x)的图象,则图2中的图象对应的函数可能是________(填序号).①y=f(
9、x
10、);②y=
11、f(x)
12、;③y=f(-
13、x
14、);④y=-f(-
15、x
16、).3.函数f(x)=-x的图象关于________对称.4.
17、使log2(-x)18、x19、(a>0且a≠1),若f(4)·g(-4)<0,则y=f(x),y=g(x)在同一坐标系内的大致图象是________(填序号).探究点一 作图例1 (1)作函数y=20、x-x221、的图象;(2)作函数y=x2-22、x23、的图象;(3)作函数y=24、x25、的图象.变式迁移1 作函数y=的图象.探究点二 识图例2 (1)函数26、的图象大致是________(填入正确的序号).(2)函数f(x)的部分图27、象如图所示,则函数f(x)的解析式是下列四者之一,正确的序号为________.①f(x)=x+sinx;②f(x)=;③f(x)=xcosx;④f(x)=x·(x-)·(x-).变式迁移2 已知y=f(x)的图象如图所示,则y=f(1-x)的图象为________(填序号).探究点三 图象的应用例3 若关于x的方程28、x2-4x+329、-a=x至少有三个不相等的实数根,试求实数a的取值范围.变式迁移3 (xx·全国Ⅰ)直线y=1与曲线y=x2-30、x31、+a有四个交点,则a的取值范围为________.数形结合思想例 (532、分)(xx·北京东城区一模)定义在R上的函数y=f(x)是减函数,且函数y=f(x-1)的图象关于(1,0)成中心对称,若s,t满足不等式f(s2-2s)≤-f(2t-t2).则当1≤s≤4时,的取值范围为________.答案 解析 因函数y=f(x-1)的图象关于(1,0)成中心对称,所以该函数的图象向左平移一个单位后的解析式为y=f(x),即y=f(x)的图象关于(0,0)对称,所以y=f(x)是奇函数.又y=f(x)是R上的减函数,所以s2-2s≥t2-2t,令y=x2-2x=(x-1)2-1,图象的对称轴为33、x=1,当1≤s≤4时,要使s2-2s≥t2-2t,即s-1≥34、t-135、,当t≥1时,有s≥t≥1,所以≤≤1;当t<1时,即s-1≥1-t,即s+t≥2,问题转化成了线性规划问题,画出由1≤s≤4,t<1,s+t≥2组成的不等式组的可行域.为可行域内的点到原点连线的斜率,易知-≤<1.【突破思维障碍】 当s,t位于对称轴x=1的两边时,如何由
18、x
19、(a>0且a≠1),若f(4)·g(-4)<0,则y=f(x),y=g(x)在同一坐标系内的大致图象是________(填序号).探究点一 作图例1 (1)作函数y=
20、x-x2
21、的图象;(2)作函数y=x2-
22、x
23、的图象;(3)作函数y=
24、x
25、的图象.变式迁移1 作函数y=的图象.探究点二 识图例2 (1)函数
26、的图象大致是________(填入正确的序号).(2)函数f(x)的部分图
27、象如图所示,则函数f(x)的解析式是下列四者之一,正确的序号为________.①f(x)=x+sinx;②f(x)=;③f(x)=xcosx;④f(x)=x·(x-)·(x-).变式迁移2 已知y=f(x)的图象如图所示,则y=f(1-x)的图象为________(填序号).探究点三 图象的应用例3 若关于x的方程
28、x2-4x+3
29、-a=x至少有三个不相等的实数根,试求实数a的取值范围.变式迁移3 (xx·全国Ⅰ)直线y=1与曲线y=x2-
30、x
31、+a有四个交点,则a的取值范围为________.数形结合思想例 (5
32、分)(xx·北京东城区一模)定义在R上的函数y=f(x)是减函数,且函数y=f(x-1)的图象关于(1,0)成中心对称,若s,t满足不等式f(s2-2s)≤-f(2t-t2).则当1≤s≤4时,的取值范围为________.答案 解析 因函数y=f(x-1)的图象关于(1,0)成中心对称,所以该函数的图象向左平移一个单位后的解析式为y=f(x),即y=f(x)的图象关于(0,0)对称,所以y=f(x)是奇函数.又y=f(x)是R上的减函数,所以s2-2s≥t2-2t,令y=x2-2x=(x-1)2-1,图象的对称轴为
33、x=1,当1≤s≤4时,要使s2-2s≥t2-2t,即s-1≥
34、t-1
35、,当t≥1时,有s≥t≥1,所以≤≤1;当t<1时,即s-1≥1-t,即s+t≥2,问题转化成了线性规划问题,画出由1≤s≤4,t<1,s+t≥2组成的不等式组的可行域.为可行域内的点到原点连线的斜率,易知-≤<1.【突破思维障碍】 当s,t位于对称轴x=1的两边时,如何由
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