2019-2020年高中通用技术简单结构的设计5教案苏教版必修2.doc

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1、2019-2020年高中通用技术简单结构的设计5教案苏教版必修2教　　材：（凤凰国标教材）普通高中课程标准实验教科书通用技术（必修2）文档内容：简单结构的设计章　　节：第一单元　结构与设计第三节简单结构的设计课时：第2课时一、教学目标1.知识与技能目标以简易相片架为例说明简单结构的设计过程与方法2.过程与方法目标通过学生自己动手实践来使学生掌握制作、试验的基本学习技能3.情感态度和价值观目标培养学生勤于思考，善于合作的能力二、教学重点简单结构设计的过程与方法三、教学难点结构方案的设计与讨论四、教学方法分组讨论，实践操作五、设计思想1.教材分析通过第一课时的介绍，

2、学生已经学会了如何分析简单结构设计应该考虑的主要因素，并且通过广告牌抗风试验方案的设计，也初步掌握了方案的设计、筛选等环节，为这节课打下了良好的基础。2.设计理念继续晚上方案的设计、分析、筛选等环节，在这个基础上结合书上的内容来展开“相片架的结构设计”，循序渐进。3.教学策略设计继续晚上方案的设计、分析、筛选等环节，在这个基础上结合书上的内容来展开“相片架的结构设计”，循序渐进。最后用学生的试验来完成这个的教学。（这是课时3的内容）4.学情分析学生应该已经学会了初步的设计过程和方法，现在需要的就是实践。六、教学准备板材、模型七、教学过程1.讲解简易相片架的设计过

3、程与方法在实际生活中,人们选择相片架,不仅考虑造型、材料、稳定性等因素,还考虑相片架的颜色、造型与房间的整体是否协调,相片架的摆放方式与房间的空间关系等。例如,房间内的桌子比较小,而房间的墙上有大面积的空白,此时就可能会选择悬挂式的相片架,而不会选择用支架式的相片架。从造型、材料、稳定性和强度等方面,比较上述案例中三个设计方案中相片架的结构的特点,并构思其他设计方案,列出方案要点。2.让学生根据所学知识为设计简易相片架作好准备。（1）小组讨论制作简易相片架应考虑那些方面的因素并罗列出来。（2）在相框和支架的设计上都要有创意，并画出草图3.探究：在某些地震灾区,居

4、民采用“木板夹心”结构筑墙建房,这种由当地农民创造出的结构能经受地震的考验,具有较好的抗震效果。请简要说明这种结构的特点,并根据所学的有关结构与设计的知识,对这种结构设计进行分析。八、教学反思设计方案的讨论需要更加开放，这里可以培养学生的协作能力，同时可以针对地震时事具体讲讲房屋结构在抗震方面的设计。