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时间:2019-11-14
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1、2019-2020年高中数学课时作业9函数的单调性新人教A版必修
2、基础巩固
3、(25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.定义在R上的函数f(x)对任意两个不相等的实数a,b,总有>0,则必有( )A.函数f(x)先增后减B.f(x)是R上的增函数C.函数f(x)先减后增D.函数f(x)是R上的减函数【解析】 由>0知,当a>b时,f(a)>f(b);当a
4、x-2
5、的增区间是( )A.(-∞,1]
6、 B.[2,+∞)C.(-∞,1],[2,+∞)D.(-∞,+∞)【解析】 f(x)=x
7、x-2
8、=作出f(x)简图如下:由图像可知f(x)的增区间是(-∞,1],[2,+∞).【答案】 C3.已知函数y=ax和y=-在(0,+∞)上都是减函数,则函数f(x)=bx+a在R上是( )A.减函数且f(0)<0B.增函数且f(0)<0C.减函数且f(0)>0D.增函数且f(0)>0【解析】 因为y=ax和y=-在(0,+∞)都是减函数,所以a<0,b<0,f(x)=bx+a为减函数且f(0)=a<0,故
9、选A.【答案】 A4.已知函数f(x)=2x2-ax+5在区间[1,+∞)上是单调递增函数,则实数a的取值范围是( )A.(-∞,4]B.(-∞,4)C.[4,+∞)D.(4,+∞)【解析】 若使函数f(x)=2x2-ax+5在区间[1,+∞)上是单调递增函数,则实数a满足≤1,所以a≤4,选A.【答案】 A5.函数y=f(x)在R上为增函数,且f(2m)>f(-m+9),则实数m的取值范围是( )A.(-∞,-3)B.(0,+∞)C.(3,+∞)D.(-∞,-3)∪(3,+∞)【解析】 因为函数y=f
10、(x)在R上为增函数,且f(2m)>f(-m+9),所以2m>-m+9,即m>3.【答案】 C二、填空题(每小题5分,共15分)6.若f(x)在R上是减函数,则f(-1)________f(a2+1)(填“>”或“<”或“≥”或“≤”).【解析】 ∵f(x)在R上是减函数,∴对任意x1,x2,若x1f(x2).又∵-1f(a2+1).【答案】 >7.已知函数f(x)为定义在区间[-1,1]上的增函数,则满足f(x)11、析】 由题设得解得-1≤x<.【答案】 8.如果二次函数f(x)=x2-(a-1)x+5在区间上是增函数,则实数a的取值范围为________.【解析】 ∵函数f(x)=x2-(a-1)x+5的对称轴为x=且在区间上是增函数,∴≤,即a≤2.【答案】 (-∞,2]三、解答题(每小题10分,共20分)9.判断并证明函数f(x)=-+1在(0,+∞)上的单调性.【解析】 函数f(x)=-+1在(0,+∞)上是增函数.证明如下:设x1,x2是(0,+∞)上的任意两个实数,且x112、=,由x1,x2∈(0,+∞),得x1x2>0,又由x113、能力提升14、(20分钟,40分)11.已知函数f(x)是R上的增函数,A(0,-1),B(3,1)是其图象上的两点,那么-115、A.(0,1)B.(-1,1)C.(0,3)D.(-1,3)【解析】 因为函数图象过A(0,-1),B(3,1),所以f(3)=1,f(0)=-1.由-12a-1,即16、a<.②由①②可知,017、x18、+1的图象并写出函数的单调区间.【解析】 y=即y=函数的大致图象如图所示,单调增区间为(-∞,-1),[0,1],单调减区间为(-1,0),(1,+∞).14.已知函数f(x)=x+,且此函数图象过点(1,5).(1)求实数m的值;(2)判断函数f(x)在(0,2)上的单调性?并用定义证明.【解析】 (1)把(1,5
11、析】 由题设得解得-1≤x<.【答案】 8.如果二次函数f(x)=x2-(a-1)x+5在区间上是增函数,则实数a的取值范围为________.【解析】 ∵函数f(x)=x2-(a-1)x+5的对称轴为x=且在区间上是增函数,∴≤,即a≤2.【答案】 (-∞,2]三、解答题(每小题10分,共20分)9.判断并证明函数f(x)=-+1在(0,+∞)上的单调性.【解析】 函数f(x)=-+1在(0,+∞)上是增函数.证明如下:设x1,x2是(0,+∞)上的任意两个实数,且x112、=,由x1,x2∈(0,+∞),得x1x2>0,又由x113、能力提升14、(20分钟,40分)11.已知函数f(x)是R上的增函数,A(0,-1),B(3,1)是其图象上的两点,那么-115、A.(0,1)B.(-1,1)C.(0,3)D.(-1,3)【解析】 因为函数图象过A(0,-1),B(3,1),所以f(3)=1,f(0)=-1.由-12a-1,即16、a<.②由①②可知,017、x18、+1的图象并写出函数的单调区间.【解析】 y=即y=函数的大致图象如图所示,单调增区间为(-∞,-1),[0,1],单调减区间为(-1,0),(1,+∞).14.已知函数f(x)=x+,且此函数图象过点(1,5).(1)求实数m的值;(2)判断函数f(x)在(0,2)上的单调性?并用定义证明.【解析】 (1)把(1,5
12、=,由x1,x2∈(0,+∞),得x1x2>0,又由x113、能力提升14、(20分钟,40分)11.已知函数f(x)是R上的增函数,A(0,-1),B(3,1)是其图象上的两点,那么-115、A.(0,1)B.(-1,1)C.(0,3)D.(-1,3)【解析】 因为函数图象过A(0,-1),B(3,1),所以f(3)=1,f(0)=-1.由-12a-1,即16、a<.②由①②可知,017、x18、+1的图象并写出函数的单调区间.【解析】 y=即y=函数的大致图象如图所示,单调增区间为(-∞,-1),[0,1],单调减区间为(-1,0),(1,+∞).14.已知函数f(x)=x+,且此函数图象过点(1,5).(1)求实数m的值;(2)判断函数f(x)在(0,2)上的单调性?并用定义证明.【解析】 (1)把(1,5
13、能力提升
14、(20分钟,40分)11.已知函数f(x)是R上的增函数,A(0,-1),B(3,1)是其图象上的两点,那么-115、A.(0,1)B.(-1,1)C.(0,3)D.(-1,3)【解析】 因为函数图象过A(0,-1),B(3,1),所以f(3)=1,f(0)=-1.由-12a-1,即16、a<.②由①②可知,017、x18、+1的图象并写出函数的单调区间.【解析】 y=即y=函数的大致图象如图所示,单调增区间为(-∞,-1),[0,1],单调减区间为(-1,0),(1,+∞).14.已知函数f(x)=x+,且此函数图象过点(1,5).(1)求实数m的值;(2)判断函数f(x)在(0,2)上的单调性?并用定义证明.【解析】 (1)把(1,5
15、A.(0,1)B.(-1,1)C.(0,3)D.(-1,3)【解析】 因为函数图象过A(0,-1),B(3,1),所以f(3)=1,f(0)=-1.由-12a-1,即
16、a<.②由①②可知,017、x18、+1的图象并写出函数的单调区间.【解析】 y=即y=函数的大致图象如图所示,单调增区间为(-∞,-1),[0,1],单调减区间为(-1,0),(1,+∞).14.已知函数f(x)=x+,且此函数图象过点(1,5).(1)求实数m的值;(2)判断函数f(x)在(0,2)上的单调性?并用定义证明.【解析】 (1)把(1,5
17、x
18、+1的图象并写出函数的单调区间.【解析】 y=即y=函数的大致图象如图所示,单调增区间为(-∞,-1),[0,1],单调减区间为(-1,0),(1,+∞).14.已知函数f(x)=x+,且此函数图象过点(1,5).(1)求实数m的值;(2)判断函数f(x)在(0,2)上的单调性?并用定义证明.【解析】 (1)把(1,5
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