第十一章 毕生发展.ppt

《第十一章 毕生发展.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、名词解释1．发展2．个体发展心理学3．关键期或关键年龄4．横断研究法5．纵向研究法6．社会性发展7．道德认知8．认知9．依恋行为10.性别社会化11．第二性征第十一章毕生发展二、单项选择题1．在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较的研究方法是()A．横断研究法B．纵向研究法C．群体序列研究法D．交叉研究法2．在较长的一段时间里，对被试进行追踪研究，对其心理进行系统的定期观察和记录，目的是考察某些心理现象发生发展的变化规律的研究方法是()A．横断研究法B．纵向研究法C．群体序

2、列研究法D．交叉研究法3．首先在同一时间选定不同的被试群体进行研究，然后对各个被试群体进行纵向的跟踪研究。这种方法是()A．横断研究法B．纵向研究法C．群体序列研究法D．交叉研究法4．儿童掌握母语的过程和几个主要的阶段，在不同的文化背景下是()A．相似的B．不同的C．部分相似的D．无关的5．主张人类具有与生俱来的语言能力，提出人脑先天就具有一种能够对语言进行加工的装置，叫做“语言获得装置”的学者是()A．巴甫洛夫B．斯金纳C．皮亚杰D．乔姆斯基6．所谓有序的变化，是指变化是一层一层上升的，而且在变化

3、中呈现出了不一样的特征，呈现出了阶段性的特征。这种有序的变化就是()A．发展B．进化C．成熟D．提高7．研究个体从出生到衰老的整个过程中的心理发展变化规律的学科是()A．发展心理学B．个体发展心理学C．民族心理学D．老年心理学8．12岁至18岁的学生处于发展的()A．婴幼儿期B．儿童前期C．儿童后期D．青少年期9．儿童在2至3岁时是学习哪种语言的关键时期?()A．口头语言B．书面语言C．内部语言D．本族语言10．儿童在4至5岁时是开始学习哪种语言的关键年龄。()A．口头语言B．书面语言C．内部语

4、言D．本族语言11．强调后天的环境因素对个体发展起着决定性作用的心理学流派是()A．行为主义B．精神分析C．结构主义D．人本主义12．强调先天遗传因素在个体发展过程中的决定作用的心理学流派是()A．行为主义B．精神分析C．结构主义D．人本主义13．创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是()A．皮亚杰B．华生C．艾利克森D．柯尔伯格14．选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”，编制“道德两难故事”，作为引发儿童道德判断的工具，研究儿童道德判断发展

5、的心理学家是()A．皮亚杰B．华生C．艾利克森D．柯尔伯格15．“如果给我一打健全的婴儿，我保证能够任意把他们培养成为任何一类的人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于训练成乞丐和盗贼。”说这段话的心理学家是()A．皮亚杰B．华生c．艾利克森D．柯尔伯格16．发现小动物早期会产生“印刻”现象的生物学家是()A．巴甫洛夫B．华生C．艾利克森D．劳伦兹17．皮亚杰认为0-2岁的儿童的认知水平正处在()A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段18．皮亚杰认为2-7岁的儿童的认知水平

6、正处在()A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段19．皮亚杰认为7-12岁的儿童的认知水平正处在()A．感知运动阶段B．前运算阶段c．具体运算阶段D．形式运算阶段20．皮亚杰认为在儿童1l、12岁以后，儿童的认知水平就进入到()A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段21．儿童逐渐掌握了守恒的概念，开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，可以形成一系列的行动心理表象。说明儿童的认知水平发展到了()A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶

7、段22．青少年不再将思维局限于具体的事物上，而是运用抽象的概念，提出合理的可行的假设并进行验证，思维开始具有较大的弹性和复杂性。这说明认知水平发展到了()A．感知运动阶段B．前运算阶段C.具体运算阶段D．形式运算阶段23．个体在与他人交往的社会生活中，逐渐形成适合于自己生活的社会情境的人格，掌握社会认可的行为方式的过程是()A．社会性发展B．认知发展C．情商发展D．人格发展24．哈罗的恒河猴研究中的小猴子依恋于柔软的绒布妈妈猴的现象，以及劳伦兹的小鸭印刻实验中的小动物的追随行为等等，都属于()A．依

8、恋行为B．亲子行为C．学习行为D．团结行为25．一般情况下，父母常常鼓励男孩顽皮，多尝试各种活动，在活动中要勇敢、坚强、不怕吃苦。而对于女孩，父母常常鼓励她们文雅、听话、安静、多做家务劳动，在活动中通常要她们勤劳、踏实、可爱。这表现了()A．家庭中性别角色刻板印象的影响B．学校教育中性别角色刻板印象的影响C．教师群体中性别角色刻板印象的影响D．同学、同伴群众性别角色刻板印象的影响26．美国社会心理学家丹玛克曾分析五个国家的初