论导师团队指导在研究生培养中的必要性.pdf

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1、总第597期第34期管理观察Managementobserver2015年12月上旬出版论导师团队指导在研究生培养中的必要性范芳娟，程捍卫，张军厂(西北农林科技大学，陕西杨凌721001)摘要：随着研究生教育大众化发展，能否培养出创新型人才是社会对研究生教育的关注热点。一段时间来，我国研究生培养实行单一导师制，这种培养方式有利于导师和研究生形成亲密的师生关系，共同完成培养计划。但随着近年来研究生的大量扩招，一个导师指导十几个学生已成为常态。在导师精力有限的情况下，受导师的专业限制，培养出来的研究生仅局限于某单一学科领域，未能充分发挥学生的研究能力和学习能力，限

2、制了研究生自主选择性和个人兴趣的发展。因此，在研究生培养中探索实行导师团队指导很有研究的必要性。关键词：研究生培养导师制导师团队指导培养高素质的创新型人才是研究生教育的生命线，而培养模式是确保培养质量的核心手段。目前，我国研究生培养模式主要采取导师制，导师和学生之间是“导一学”的关系。导师根据研究生的个人特点，因材施教，指导学生的学习和生活。与硕士研究生招生人数井喷式增长不同的是，研究生导师队伍建设步履缓慢，多年的扩招使得现在很多学校导师与研究生之比己达到l：15，甚至更高”】。研究生培养面临着新的形势和问题，如何保障和提高研究生的培养质量，是值得探索和深入研

3、究的重要课题。本文拟探讨建立行之有效地研究生导师团队制度，为研究生培养模式提供一种有效地借鉴方式。一、扩招形式下研究生培养现状首先，单一导师负责制，使学生师出一门，将会影响研究生在培养过程中知识面的拓宽。现行的研究生教育模式下，大部分高校采用的是导师负责制。导师制赋予导师全面职责，导师主要担当研究生的学术导师，对研究生的专业学习和科研能力进行指导，相对科研指导来说，导师对研究生的政治思想、道德品质等人文素质的教育引导相对薄弱。研究生在学期间，师从一个导师，学术上仅仅局限于对自己导师在本专业领域中各种研究的主要成果、观点，以及研究内容的过去、现在、发展趋势等问题

4、有所了解【2】。这种现状导致研究生的专业知识面相对比较窄，知识涉猎面狭隘，导致研究生培养目标单一化，比如在培养过程中偏重学术型人才培养，忽略了应用型、技能型、创新型等多元化人才的培养。其次，研究生的培养质量与社会的需求出现较大的偏差。研究生教育是一个从学习到成才创新的发展阶段，兼顾创新能力和创新精神的双重培养，是高等教育培养的最高目标。单一导师负责制在研究生实行精英培养的20世纪，对我国研究生的培养起到了举足轻重的积极作用。经过多年教育理念的发展，社会和高校对研究生创新教育的认识和期望有了更大的提高，特别是随着研究生招生教育的大众化发展，在具体的教育过程中，导

5、师负责制的培养模式在一定程度上制约了研究生的全面发展和成长成才，出现了如培养过程强调统一性，忽视研究生的个性发展；培养目标与社会需求脱节，忽视研究生成长的多元性等等问题。在某种程度上限制了研究生创新教育体系的形成和创新能力的培养，导致研究生的培养质量与社会的需求出现较大的偏差。二、导师团队指导在研究生培养中的必要性研究生培养中的导师团队是指根据研究生培养目标和专业需求，由具有不同知识背景和研究能力的导师组合，在能力优先、创新优先的国际国内形势下，团队成员能力互补、优势互补，在年龄组成上也应该保持一定的梯度。团队中选举一人作为负责人，主持日常工作，协调成员角色分

6、工，带领成员帮助制定研究生制定切实可行、个性培养鲜明的培养计划。以“提倡个体全面发展”理论为指导，考虑导师团队的组成合理性及团队工作的匹配性，将团队绩效发挥到极致【3】。使研究生导师团队指导切实成为提高研究生培养质量和推进研究生培养模式改革的一种有效形式。(一)导师团队指导，可以避免“放羊”式培养在单一的导师制下，有些导师忙于自己的教学、科研等事务，对研究生疏于管理，研究生也很难找到导师，完作者简介：范芳娟(1978一)，女，籍贯：陕西岐山，学历：硕士，职称：讲师，现主要从事研究生教育与管理方面研究。通讯作者：程捍卫(1975一)，男，籍贯：安徽潜山，学历：硕

7、士，现主要从事研究生教育与管理方面研究。·84·教育改革与质量全处于“放羊”状态。在这种状态下，自觉的研究生可能会严格要求自己，自主学习，而不自觉的可能就荒废了宝贵的学习时间，最终还可能影响毕业。虽然有些导师为研究生提供了经费支持，但由于业务繁忙，精力有限，对学生的学习和发展投入精力和心血不足，致使学生有满腔的学习热情，也得不到有效地指导，因此走了很多弯路，也浪费了很多资源。在导师团队制下，团队里的每位导师都自己的责任分工，单一导师不能决定学生的培养质量。在培养过程中，团队里的成员必须互相监督，完成自己的责任。这样，当团队中有导师消极怠工，不能充分履行导师的职

8、责时，他必须考虑此种行为对团队的影响，