打折销售ret.ppt

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1、打折销售打折销售北师大版七年级数学（上）第五章第五节公明中学蔡德芹2、算一算：（1）原价200元的商品打8折后价格为元；（2）成本价100元的商品提价40%提高了的价格为元，提高后的价格为元；16040原价200元８折140(3)原价X元的商品打8折后价格元；(4)进价X元的商品提价40%后，价格为元；(5)原价100元的商品提价P%后的价格为元；0.8X1.4X100(1+P%)（6）进价100元的商品以150元卖出，利润是元，利润率是。（7）进价100元的商品，利润率10％，利润是____元;（8）进价X元的商品，利润率为15％，利润为_

2、_____元。5050%1015%X例.一家商店将服装按成本价提高40%后标价，又以8折（即按标价的80%）优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元？1、练习：一件夹克按成本价提高50%后标价，后因季节关系按标价的8折出售，获利60元，问这种夹克每件的成本价是多少元？销售价－成本价利润利润=1、一件衣服标价110元，若以9折降价出售，可获利9元，求这件衣服的进价.初试身手2（2005深圳）一件衣服标价110元，若以9折降价出售，可获利10%，求这件衣服的进价.利润=利润率×成本价利润利润=销售价－成本价3（2004湟中）某种品牌的

3、羊毛衫的进价每件是100元.市场调查显示,按标价的八折出售最容易售出.为了获利20%，如果你是老板,你会给该品牌的羊毛衫标价多少元.初试身手5、考考你某服装商店以135元的价格售出两件衣服，按成本计算，第一件盈利25%，第二件亏损25%，则该商店卖这两件衣服总体上是赚了，还是亏了？这二件衣服的成本价会一样吗？算一算？这节课我们学习了哪些内容？1.用一元一次方程解决实际问题的关键：(1)仔细审题。(2)找等量关系。(3)解方程并验证结果。小结2、销售问题中的几种价格之间的关系。用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么？实际问题数学问题已知量、未知量

4、、等量关系方程方程的解解的合理性解释抽象分析列出求出验证合理不合理（1）分析--即找准问题中的数量(已知量、未知量)和等量关系。方法回顾一元一次方程解运用题的一般方法：（6）答（5）验—验证求出的未知数的值是否与实际相符（4）解(解方程)--求出未知数的值。（3）列(列方程)--依据等量关系，列出方程。（2）设(设未知数)--用字母表示题目中的一个未知数。并用含未知数的代数式表示出其它各未知量解：设第一件衣服的成本价是X元，则由题意得：X·（1+25%）=135解这个方程，得：X=108。则第一件衣服赢利：135－108=27。设第二件衣服的成本价

5、是y元，由题意得：y·（1－25%）=135解这个方程，得：y=180。则第二件衣服亏损：180－135=45总体上约亏损了：45－27=18（元）因此，总体上约亏损了：18元。(日照市2005年)在“五·一”黄金周期间，某超市推出如下购物优惠方案：（1）一次性购物在100元（不含100元）以内时，不享受优惠；（2）一次性购物在100元（含100元）以上，300元（不含300元）以内时，一律享受九折的优惠；（3）一次性购物在300元（含300元）以上时，一律享受八折的优惠．王茜在本超市两次购物分别付款80元、252元．如果王茜改成在本超市一次性购买

6、与上两次完全相同的商品，则应付款(A)332元(B)316元或332元(C)288元(D)288元或316元销售价－成本价利润=利润率×成本价利润利润=利润利润率=×100%成本价1、把下面的“折扣数”化成百分数和小数“六折”“七五折”“八八折”2、你是怎样理解某种商品打“六折”出售的？3、假如你是商店老板你追求的是什么？1.作业本2.同步阶梯对“打折”、“利润”、“利润率”作一次市场调查。同学们再见！作业解：设每件服装的成本价为X元,由题意得：解方程，得：X=。因此，每件服装的成本价是元。1251251.4X×80%－X=153.一件夹克的成本价

7、是每件50元,按成本价提高50%后标价.在商场促销活动中,打折后每件以60元卖出，你知道在这次活动中这种夹克打了几折？