希望工程义演导学案.ppt

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1、"希望工程"义演坪头中学张恒情感教育园地希望工程是由中国青少年发展基金会于1989年10月发起并组织实施的一项社会公益事业。它的宗旨：根据政府关于多渠道筹集教育经费的方针，从社会集资，建立希望工程基金，以民间救助方式，资助贫困地区失学儿童，继续学业，改善贫困地区的办学条件，促进贫困地区基础教育事业的发展。希望工程的实施范围是：我国农村贫困地区，重点是国家、省级贫困县。目前希望工程工作的重点是我国的西部地区。希望工程的目标是：改善办学条件，消除失学现象，配合政府完成普及九年制义务教育任务。自1989年推出希望工程

2、至今，10年来希望工程共救助失学儿童230万名，援建希望小学8000所，接受海内外捐款18亿元，影响遍及海内外，成为当今中国最著名、最具影响力的公益事业。“希望工程”简介预习答案对照P149解设单价18元的书买了X本，则单价10元的书买了（10-X）本。18X+10（10-X）=172解得X=9则10-9=1本即10元的书买了一本答：18元的书买了9本，10元的书买了1本。练习册选择题答案：1B、2C、3D、4D某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出1000张票，筹得票款6950元，成人票与学生票各

3、售出多少张？（已知成人票8元，学生票5元每张）上面的问题中包含哪些等量关系？1.成人票数+学生票数＝1000张2.成人票款+学生票款＝6950元数学问题探究园地设售出的学生票为x张，填写下表学生成人票数/张票款/元x1000-x5x8(1000-x)根据等量关系2，可列出方程：5x+8(1000-x)=6950解得x=350答：售出成人票650张，学生票350张。解：设售出学生票为X张设所得的学生票款为y元，填写下表学生成人票数/张票款/元y6950-yy5根据等量关系1，可列出方程：6950-y8+＝1000

4、y56950-y8解得：y=1750因此，售出成人票350张，学生票650张思考：这两种解法有何不同？如果票价不变，那么售出1000张票所得票款可能是6930元？学生票、成人票各是多少张呢？为什么？解：不能。设售出的学生票为x张，则8(1000-x)+5x=6930解得：x=356(舍去)23设问探究1、审题2、找出等量关系3、设未知数4、列方程5、求解方程6、验证解的合理性。归纳总结：用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么？本题的知识点：分析复杂的数量关系遇到较复杂的问题时，可以找出（若干个）等量关系，而

5、未知数的量也有（多）个，我们可以选择（一个未知数）设为X，然后利用（一个等量关系）将其他未知数用X表示出来，再由另一个等量关系建立（方程）求解，列表能够帮助我们分析各量之间的关系。三、知识活学活用：能力展示A级：（学生合作探究、教师点拔）某工程队每天安排120名工人修水库，平均每天每人能挖土5M3或运土3M3，为了使挖出的土及时运走，问应如何安排安排挖土和运土的工人？分析讨论：本题中有一句重要的话体现了等量关系是（）.也就是说______和______的总量相等。挖出的土及时运走挖出土的量和运走土的量活学活用：

6、能力展示B级：（个人比拼，激励优生，教师适时给予指导）2.七年级学生在礼堂就坐，若一条长椅坐3人则有25人坐不下，若一条长椅坐4人，则正好空出4条长椅，问七年级学生共有多少人？分析：本题七年级学生就坐的方式有两种，不变的量有两个即______和______解题一：设礼堂内的长椅有______条，由______的总数不变列方程得：解题二：设七年级学生人数为______人，由______的总数不变列方程得：点拔：很多的题目中，往往是把一事物进行了多种变化，我们只要抓住题目中_____就可比较简单的找出等量关系。学生

7、人数和长椅的数量X学生人数Y长椅的总数不变的量四、课堂小结。1.列出方程，解决实际问题的关键是______2.借助______分析较复杂问题的数量关系，这样能更准确的把握和分析题意，找出______关系，建立______模型，解决实际问题。五、课堂达标测评：【自我检测】：一班有40位同学,新年时开晚会,班主任到超市花了115元买果冻与巧克力共40个,若果冻每2个5元巧克力每块3元,问班主任分别买了多少果冻和巧克力?等量表格找出等量关系方程【中考链接】（供学有余力的学生做）（乌兰察布中考）在一次春游中、小明小亮等

8、同学随家人一同到江郎山旅游，下面是购买门票时，小明与他爸爸的对话：大人门票每张40元，学生5折优惠，我们共有11人需要360元。成人：40元一张，学生按成人5折优惠，团体票（14人以上包括14人）按成人票6折优惠。爸爸等一下，让我算一算哪种方式买票更省钱。小明他们一共去了几个大人？几个学生？请你帮小明算下，用哪种方式买票更省钱，并说明理由。分析：课题目中存在的几个等量关系，分别是。解：