大学生孤独感研究的现状.pdf

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1、调查研究大学生孤独感研究的现状水平及其相关因素分析。国内许多的学者对大学生孤独感的研究越来越深入，也取得了丰硕的成果，但孤独感在不同大学生群体上的差异研究尚没达成一致，且不同类型的孤独感在李福华郑州大学教育系心理学专业不同大学生群体上的差异表现是否有所不同也没有得到确切的验证，这些都应该成为我们以后研究的重点。从以往的研摘要：本文主要从孤独感的含义、大学生孤独感研究的究来看，对孤独感的研究主要集中在以下几个方面：大学生孤现状、对大学生孤独感研究的展望等方面进行了探讨，为大学独感的人口变量学上的差异；孤独感与人格变量的相关研究；生孤独感的理论和实践研究提供了一定的参考依据。教养方式与孤独感的研究

2、；社会支持与大学生的孤独感的相关键词：大学生孤独感现状关研究；孤独感与应对方式的研究。以往的研究调查大多集中在社会交往的范畴，大多认为大一、孤独感的含义学生孤独感主要是由于对社会交往的渴望与实际水平的差距“孤独”术语最初来自医学，用以表示人际交往沟通以而产生；现在越来越多的研究开始关注大学生发展孤独感的研及情感表述方面的功能障碍。近30年以来，孤独感这一研究究。随着社会的飞速发展，竞争越来越激烈，就业压力也越来领域受到了心理学家的广泛关注。国外对孤独的科学研究，并越严峻，相对于社会交往的渴望，大学生越来越关注自我的发提出相应的孤独的概念始于上世纪70年代，国内相对较晚。展，因此很多的研究开始关

3、注大学生发展孤独感的研究。对于孤独感的看法，国内外心理学家们从各自的理论观点出三、关于孤独感研究的展望发，对孤独的概念作了不同的界定。精神分析学派对孤独的对孤独感的研究，取得了丰富的成果。但研究中也存在关注最早。一些不足，例如对中小学生和老年的研究较多，而对大学生及1973年Weiss在《孤独，一种情绪及社会性孤立体验》一些特殊群体研究的相对较少；孤独感跨文化的研究也比较一文中指出:孤独感是当个体感到缺乏令人满意的人际关系、少；对孤独感的定量研究较少、定性研究还不深入；中国的本自己对交往的渴望与实际的交往水平产生差距时产生的一种土化研究不多；孤独感与网络的使用之间的关系不明确，等主观的心理感受

4、或体验。Perplau和Perlman认为:孤独感是等，这些都应该成为以后研究的重点内容。在今后应该综合运指个体在社会关系网络不足时的不快乐体验，包括社会关系用横断研究和纵向研究相结合的方式对孤独感进行研究，应在数量上的不足和质量上的低下。这两种定义强调的是外在该更多地关注一些特殊的群体，比如聋哑人、军人孤独感的环境对个人孤独的影响。国内一些学者也对孤独感进行了定研究等，要从多方面多角度对孤独感进行研究。义，朱自贤把孤独感看作是人处在某种陌生、封闭或特殊的参考文献：环境中产生的一种孤单、寂寞、不愉快的情感。李传银等在综[1]WeissR.S.Lonelinesstheexperienceofe

5、motionalandsocial述国内外多种关于孤独的解释后提出:孤独是当个人感觉到缺isolution.Cambridge,MA:MITPress,1973乏令人满意的人际关系，自己对交往的渴望与实际水平产生差[2]PerplauL.A.&PerlmanD.Loneliness:asourcebookofcurrent距时而引起的一种主观心理感受或体验，常伴有寂寞、孤立、theoryResearchandtherapy,NewYork,Wiley,1982无助、郁闷等不良情绪反应和难耐的精神空落感。[3]朱智贤.心理学大词典[M].北京:北京师范大学出版社,1989:243.不同的研究者对

6、孤独感有不同的看法，但是可以总结出[4]李传银等.大中专生孤独、抑郁比较研究[J].健康心理孤独感具有以下四个主要特征:第一，出现了人际关系问题是学,1998,6:86-87产生孤独感的条件；第二，孤独感不是绝对客观的社交状态，[5]丁浩,方双虎.孤独感研究综述[J].大众科技,2009,118(6):86-而很大程度上取决于人的主观感受；第三，孤独的体验是不87,203-205愉快的，令人痛苦的；第四，有了孤独感，个体会自觉地努力[6]崔光成,姚齐和.初中生孤独感的影响因素及其应对方式的比较研去减轻这种状态带来的痛苦。究[J].健康心理学,2002,3:195-196二、大学生孤独感研究的现

7、状[7]蒋艳菊,李艺敏，李新旺.大学生孤独感结构特点的初步研究[J].心大学阶段是个体发展出强烈而广泛的社会性和情感性需理科学,2005,3:690-691求的关键时期,大学生孤独感的心理现象理应成为关注的焦[8]邓丽芳,郑日昌,徐谦.大学生气质类型、父母教养方式与孤独感的点。根据对大学生孤独感的研究来看，越来越多的大学生体关系研究[J].心理发展与教育,2006,3:53-59会到更多的孤独感，