班组教育培训管理ppt课件.ppt

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1、班组教育培训管理全省班组长培训班讲课教案主讲人：齐赛班组教育培训管理第一讲如何做好班组培训第二讲班组教育培训的概念、目的及要求第三讲班组教育培训的内容与方法第四讲班组长与班组教育培训第五讲班组教育培训管理第六讲班组教育培训的实施第七讲班组教育培训的控制与评价第一讲如何做好班组培训一、总则二、班组培训主要存在的几个问题1、工学矛盾突出2、员工素质不一3、新技术应用快三、班组培训学习目标一、总则国网公司提出建设“一强三优”的奋斗目标，作为电力企业就必须建设一支掌握高新技术，能适应多方位需求的高素质的职工队伍，从而为企业可持续发展提供强有力的人才支持。建设一支素质过

2、硬、精干高效、善打硬仗的职工队伍，在企业改革发展的进程中更好地服务安全生产，是每个企业必须考虑的问题。员工培训就是企业常采取的方法，而班组培训是企业培训工作的基础，班组人员的基本素质决定于班组培训。那么，应如何搞好班组的培训工作呢？二、班组培训主要存在的几个问题。1、工学矛盾突出企业很多时候生产任务繁重，工学矛盾益突出。班组长、工段长是企业组织中的基本细胞，是直接带兵打仗的人，是公司战略和规章的落实者，班组长的素质直接影响所辖班组成员。开发此课程旨在提高企业班组长的综合管理素质，解决班组长工作中遇到的种种疑难问题。2、员工素质不一在班组里，职工的文化水平高低不

3、一，业务技能参差不齐，这给班组技教员开展培训工作带来一定的难度，一视同仁，大家水平不一，不现实。实行区别对待，重点人重点辅导，单凭一个技教员，精力十分有限。这使得一些班组在培训工作中自动降低标准。3、新技术应用快当班组成员业务水平有一定提高且工作达到其一定标准后，在如何向更高层次发展这一问题上，还缺乏相应具体的培训方式、方法，若不进行纵深发展，以往培训的效果自行丧失。一旦遇到新的工艺标准运用和推广，又重复再进行这种低水平的培训，这种学习不提高，内容陈旧、重复，方法单一的潮涨潮落式地重复培训，不仅技教员自己出现厌教倾向,久而久之,职工群众中也会滋生厌学情绪。培训

4、应紧密结合现场实践，及时将最新、最快、最实用的先进生产经验传授到班组的各个职工当中，为确保安全生产打下良好的基础。培训内容与企业的发展的需要紧密结合。外部市场扩展、新技术的运用，公司在改革的大潮中前进，如何培养一只高素质的职工队伍，使员工适应企业发展。三、班组培训学习目标1、了解班组教育培训的意义、模式与方法2、了解班组长在班组教育培训中的地位与作用3、熟悉班组教育培训的目的、要求和内容4、掌握岗位能力和能力发展方面的培训内容5、掌握经验交流型和问题针对型培训模式6、掌握提升培训能力的方法第二讲班组教育培训的概念、目的及要求一、概念二、班组教育培训的目的及意

5、义三、班组教育培训的基本要求一、概念广义的班组教育培训：是指一切通过学习、训导的手段，提高班组成员工作能力、知识水平和潜能发挥，最大限度地使班组成员的个人素质与工作需要相匹配，进而提高他们现在和未来工作讥笑的活动，包括班组人员参加本专业的各种承认学历教育，各种与本公众有关的短训班，各种即使竞赛、比武等。而狭义的班组教育培训则是指哟班组根据企业计划的要求，或本班组生产实际的需要，参与或自己策划、组织、制止甚至自主开发的一系列活动。二、班组教育培训的目的及意义1、提高班组成员工作绩效水平和工作能力；2、增强班组以及个人对企业发展、科学技术突飞猛进的应变和适应能力；

6、3、提高和增强班组成员对企业和班组的认同和归属感。三、班组教育培训的基本要求毋庸置疑，要想提高企业核心竞争力，推动企业持续稳定发展，一要靠科技，二要靠管理，三要靠创新，但最终要靠人的素质和提高。1、现代班组教育培训管理上必须首先要与企业培训要求相适应，围绕企业要求，确定班组方向和模式，建立并完善班组职工终身培训体系。2、现代班组教育培训教学上必须尊重成人团队教育规律、遵守职业教育培训发展规律、采用个性化、教学互动、针对性教学以及激发兴趣和创造性学习等六项基本要求。3、强化“四个理念”。在建设“学习型”班站的过程中，要强调学以致用，将知识转化为实践和创新能力，加

7、速职工知识潜能的不断发挥。第三讲班组教育培训的内容与方法一、班组教育培训的主要内容二、班组教育培训方法1、经验传授式培训2、经验交流式3、问题针对式4、外派式5、自学式一、班组教育培训的主要内容（1）——企业文化方面的培训主要包括企业的宗旨、目标、信念、企业精神、企业哲学、企业价值观、企业作风、企业伦理道德等核心层面的内容。企业使命【为社会提供充足、优质、洁净的电能。】企业战略【以市场为导向，以科技创新为动力，以电能为主要产品的多元化发展。】企业目标总目标【创建符合现代企业制度要求的、经营管理现代化的国际一流的电力经营企业。】分目标【市场占有率】企业精神【求实

8、创新追求卓越】经营理念【诚信为本客户至