2-3卤代烃课件.ppt

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1、第三节卤代烃聚氯乙烯-防水卷材航天含氟聚合物绝缘电线氢碘代烃下列有机物中，不属于卤代烃的是()练习A(2)消去反应有机化合物在一定条件下，从一个分子中一个或几个小分子(如H2O、HX等)，而生成含化合物的反应．.脱去不饱和键科学探究：⒈溴乙烷在水中是否能电离出Br－？请设计实验验证。⑴实验步骤：向试管中滴加少量溴乙烷，再滴加几滴硝酸银溶液。观察现象。⑵实验现象：溶液分层，无浅黄色沉淀生成。⑶实验结论：溴乙烷中不存在Br－。科学探究：⒉设计并完成溴乙烷的水解实验，并检验水解产生的Br－。①取少量卤代烃。②加入NaOH水溶液。③加

2、热。④冷却。⑤加入稀HNO3酸化。⑥加入AgNO3溶液，观察沉淀的颜色实验步骤：实验现象：有浅黄色沉淀生成。实验结论：溴乙烷在NaOH水溶液中发生水解反应，Br变成Br－。①中和过量的NaOH，防止NaOH与AgNO3反应产生沉淀，影响对实验现象的观察和AgX沉淀的质量；②是检验生成的沉淀是否溶于稀硝酸。注意：HNO3加在AgNO3溶液之前2、用何种波谱的方法可以方便地检验出溴乙烷的取代反应中有乙醇生成？可以用红外光谱检验是否有乙醇生成，如果红外光谱分析得出产物中含有C－O、O－H、C－H键，就可以说明有乙醇生成。或用核磁共振

3、氢谱检验是否有乙醇生成，如果核磁共振氢谱有三种类型氢原子得吸收峰，也可以说明有乙醇生成。科学探究在溴乙烷与NaOH乙醇溶液的消去反应中，可以观察到有气体生成。有人设计了实验方案（如图2-18所示），用高锰酸钾溶液来检验生成的气体是否是乙烯。请你思考以下问题：⑴为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管？起什么作用？⑵除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯？此时还有必要先将气体通入水中吗？除去挥发出来的乙醇，因为乙醇也能使KMnO4酸性溶液褪色，干扰乙烯的检验。将乙烯通入溴的四氯化碳溶液，此时乙醇将不会干扰

4、乙烯的检验，因此没必要先将气体通入水中。思考与交流比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表，体会反应条件对化学反应的影响。CH2＝CH2、NaBr、H2OCH3CH2OH、NaBrC－Br、C－H键C－Br键溴乙烷和氢氧化钠在不同的条件下发生不同类型的反应。醇溶液，加热水溶液，加热CH3CH2Br、NaOHCH3CH2Br、NaOH生成物CH3CH2Br分子内化学键的断裂结论反应条件反应物消去反应取代反应(2)卤代烃发生消去反应的条件：连有卤原子的碳原子有相邻的碳原子，且相邻的碳原子上有氢原子。知识的迁移和应用1、下列化合物

5、能否发生消去反应？卤代烃满足什么条件才能发生消去反应？CH3Cl1、ClCH2－CH－CH2－CH3CH32、ClCH2－C－CH2－CH3CH3CH33、不能能不能【2】有关溴乙烷的下列叙述中，正确的是()A．溴乙烷不溶于水，能溶于大多数有机溶剂B．溴乙烷与NaOH的醇溶液共热可生成乙醇C．在溴乙烷中滴入AgNO3溶液，立即有淡黄色沉淀生成D．溴乙烷通常用乙烷与液溴直接反应来制取A【3】要检验溴乙烷中的溴元素，正确的实验方法是()A．加入氯水振荡，观察水层是否有红棕色出现B．滴入AgNO3溶液，再加入稀硝酸，观察有无浅黄色沉

6、淀生成C．加入NaOH溶液共热，然后加入稀硝酸使溶液呈酸性，再滴入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成D．加入NaOH溶液共热，冷却后加入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成C4、为了检验溴乙烷中含有溴元素，有以下操作，顺序合理的是()①加AgNO3溶液　②加NaOH溶液　③加热　④加蒸馏水　⑤加硝酸至溶液显酸性A．②①③⑤B．②④⑤③C．②③⑤①D．②①⑤③C知识的应用和创新1、如何利用溴乙烷制备？CH2—CH2——OHOH乙醇△CH2＝CH2＋NaBr＋H2OCH3CH2Br＋NaOH│Br│BrCH2＝CH2＋Br2

7、CH2－CH2＋2NaOH│OH│OHCH2－CH2│Br│BrCH2－CH2＋2NaBr1．下列化合物在一定条件下既能发生消去反应，又能发生水解反应的是()知识的应用和创新1、试写出下列化合物消去溴化氢后可得到的产物的结构简式（暂不考虑顺反异构）。——CH3BrCH3CH2CH2—C—CH2CH3—CH3CH3CH2CH2－C＝CHCH3—CH3CH3CH2CH＝C－CH2CH3—CH2CH3CH3CH2CH2－C＝CH2练习1、下列物质与NaOH醇溶液共热可制得烯烃的是：C6H5CH2ClB.(CH3)3CBrC.CH3C

8、HBrCH3D.CH3Cl2、写出由CH2BrCH2Br与NaOH醇溶液共热的反应方程式组卷网√√CH2BrCH2BrCH≡CH+2HBrNaOH、△CH3CH2OH3.以CH3CH2Br为主要原料制备CH2BrCH2Br4.怎样由乙烯为主要原料来制CH2OHCH2OH(乙二