高职院校图书馆面向学生的阅读推广_省略_黑龙江司法警官职业学院图书馆为例_.pdf

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1、２０１６年５月内蒙古科技与经济Ｍａｙ２０１６第９期总第３５５期ＩｎｎｅｒＭｏｎｇｏｌｉａＳｃｉｅｎｃｅＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ＆ＥｃｏｎｏｍｙＮｏ．９ＴｏｔａｌＮｏ．３５５高职院校图书馆面向学生的阅读推广策略研究———以黑龙江司法警官职业学院图书馆为例王振华，田春梅，罗洪伟（黑龙江司法警官职业学院图书馆，黑龙江哈尔滨１５００６９）摘要：以黑龙江司法警官职业学院为例，调查了当今高职院校学生的阅读情况，在此基础上提出了高职院校图书馆阅读推广的策略。关键词：高职院校；图书馆；阅读推广；策略中图分类号：Ｃ２５８．６（２３５）文献标识码：Ａ文章编号：１００７—６９２１（２０１６）０９—０１４

2、３—０２阅读是大学生获得知识，提高自身素质的必经作为一名在校大学生来说，不能算多。因此，面向学之路。而当今大学生的阅读呈现出了阅读方式的随生的阅读推广工作十分重要。意性、内容选择的盲目性、机制取向的非主流性以及２．２学生主要阅读内容及载体［１］。中国阅读学研究会会长互联网的依赖性等特点问题四，最喜欢的阅读载体，４８．６％的同学最喜徐雁教授指出，在当今社会应试教育机制下，大学生欢纸质书刊，另２５．３％与２３．６％喜欢电子书与视们的阅读现状令人担忧，存在着严重的缺失———缺频，还有２．５％的同学喜欢其他阅读载体。这表明失人文阅读，缺失纸质文本阅读，缺失结构性阅读和了纸质图书仍是同学

3、们最喜欢的阅读载体，但是随目标性阅读，更缺失“苦读”和“悦读”、“深阅读”和着网络和多媒体的发展，电子书和视频也越来越受“深思考”［２］。图书馆是大学生阅读的重要阵地，开同学们的喜爱，喜爱电子书与视频的学生总数与喜展阅读推广工作责无旁贷。欢纸质书刊的同学数基本相同。１在校学生阅读情况调查问题五，最喜欢的读书类型，调查显示我院学生本次调查针对学生阅读情况设计了８个调查题最喜欢的书籍为小说，占４８．６％；其次是专业书籍，目，利用调查问卷法对黑龙江司法警官职业学院部占１７．５％；娱乐八卦和考试书籍分别占１１．４％和分在校学生进行了阅读情况调查。本次调查共发放６．９％；其他书籍占１５．

4、６％。表明我院学生主要读问卷４００份，调查对象包括四系３个年级的学生，收书类型为小说，即以休闲娱乐书籍为主。回调查问卷３９２份，有效问卷３７０份。调查结束后，问题六，主要的阅读方式，调查显示喜欢网上阅运用数学方法对调查问卷进行统计分析，结果如下。读和手机阅读的分别占７．２％与２４．７％，喜欢纸本２．１学生课余时间的利用以及阅读量阅读的占３３．６％，兼而有之的占３４．４％。这表明了问题一，课余时间主要做什么，选择上网娱乐的喜欢纸本阅读的同学约占总人数的１／３，另２／３的比例最高，占６２．５％；其次是阅读书报，占２１．４％；同学能接受网上阅读与手机阅读等新兴的阅读方学习专业知识和无

5、所事事各占９．７％和４．７％。此式。项调查显示学生的课余时间主要用来上网娱乐，用２．３阅读动机及对图书馆的利用于阅读和学习的时间比较少。问题七，关于学生的主要阅读动机，选择消遣娱问题二，每天阅读课外书的时间，４５．３％的同学乐的人数最多，占总数的４２．５％；选择提高自身修每天阅读课外书时间为０．５～２ｈ，２６．４％的同学阅养的占４０％，选择学习专业知识和考试的同学分别读课外书时间为０～０．５ｈ，阅读课外书时间为２ｈ～占９．２％和２．５％，另有５．８％的同学阅读动机为其４ｈ和４ｈ以上的同学分别占１６．７％和１１．７％。这他。这表明了我院学生阅读动机主要为消遣娱乐，表明大多数同学阅

6、读课外书的时间为０ｈ～２ｈ，对阅另有大部分同学为了提高自身修养而阅读。读的兴趣普遍不高。问题八，是否喜欢去图书馆，此问题主要针对我问题三，每学期阅读量，不足１本占２０％，１本学院图书馆借阅量逐年降低的情况设定的。对于此～５本占４９．７％，５～１０本占１５．３％，１０本以上占问题，大多数同学没时间去图书馆，占总人数的５９．１５％。这表明大多数学生每学期阅读量为０～５本，２％；１６．９％的同学表示图书馆并没有自己需要的书收稿日期：２０１６－０４－０６基金项目：本文系黑龙江司法警官职业学院院级课题《学院图书馆面向学生的阅读推广研究》研究成果。作者简介：王振华（１９８３－），女，硕士，

7、馆员，现就职于黑龙江司法警官职业学院图书馆。田春梅（１９６６－），女，黑龙江司法警官职业学院图书馆副馆长。罗洪伟（１９６０－），男，黑龙江司法警官职业学院图书馆馆长。·１４３·总第３５５期内蒙古科技与经济籍；８．６％的同学表示不愿意去图书馆；另有１５．３％一般的阅读推广活动与文化讲座是开放形式的阅读的同学不清楚图书馆在哪。这表明大多数同学还是推广，而将学生的阅读情况记入学分并纳入年终考有意愿去图书馆的，但是没有时间去，这主要跟学院核则是阅读推广的强制方式。具体实施内容可在学的警务化学生管理制