法律保护我们的人格尊严.ppt

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1、在某外资企业，老板见几名女工正在聊天，便走到正在说话的一名女工面前“啪”的就是一记耳光。事后有人告诉老板、那天正值机器大修，工人不上班，这几位女工是义务来车间搞卫生的。第二天，老板交给被打耳光的女工一个信封，里面装有600元人民币。一些小姐妹听说后，很羡慕这个女工，并说：“一耳光600元，辛辛苦苦要干一个月，每天给他打一下也合算。”说一说：你赞成这些小姐妹的想法吗？老板打女工的行为侵犯了女工的什么权利？法律保护我们的人格尊严学习目标：1、情感、态度、价值观：学会依法维护自己和他人的人格尊严，能够自觉尊重他人；运用法律保护自己的隐私权；依法同侵犯公民人

2、格尊严、隐私权的违法犯罪行为作斗争。2、能力：学会观察分析社会生活中的有关现象和问题，增强识别公民特别是未成年人的合法权益是否遭到非法侵害的能力。3、知识：了解人格尊严、隐私权的含义。懂得法律保护公民的人格尊严、个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。初二十班的小美人长得十分漂亮，经常去照相馆照一些艺术照。这天，她又去这家叫“美梦成真”的照相馆，发现自己的照片竟然被贴出来做广告，心理十分不高兴，心想自己这些照片是用来收藏的，怎么能随便摆出来呢？请你分析一下，小美的什么权利受到了侵害？记者小陶用相机拍下某妇女晾衣服把小树都快压断的照片，并向

3、报社反映，呼吁公民要保护树木花草。该妇女却说小陶侵犯了她的肖像权。请你分析一下，小陶是否侵犯了她的肖像权？为什么？小美不仅人长得不错，学习成绩也是中上。这次期末考试，竟然考出了平时很难见的好成绩。小丽是班里的学习委员，人长得也不错，成绩一直都在小美前头，这次被超越了，心里很不是滋味。而且，平时两人的关系也不是太好，因为两人都很漂亮，所以一直暗中较劲。小丽看着小美的成绩，心里想：小美肯定作弊了，否则，不可能超过自己。于是她动不动就说小美是作弊也有这么好的成绩。渐渐地，同学们都开始怀疑小美了。请你分析一下，小丽侵犯小美的什么权利？这天，小美里转来了一个外

4、校的同学叫李振，正好和班里的另一个同学重名。于是那个李振说什么也不愿意，说要让这个新来的换个名字，否则的话，考试的时候把成绩弄错了怎么办？请你分析一下，李振侵犯了新来的同学的什么权利？小美由于这次成绩不错，而且平时表现也很突出，所以经过班里同学的选举成为了“三好学生”。但是，班主任知道后不同意，撤销了她的“三好学生”称号。原来，小美是热心人，经常代表同学们反映一些意见，大部分都是针对班主任的，所以班主任对此也是耿耿于怀，因此做出了上述决定。请你分析一下，班主任侵犯了小美的什么权利？小美有写日记的好习惯。这天刚写好日记，就急着去上体育课，忘了收起来了。

5、中间，小美的同位小艾来拿东西，恰好看到了，出于好奇，就翻看了起来，知道了小美不少的秘密。请你分析，小艾侵犯了小美的什么权利？这项权利的具体内容是什么？维护人格尊严：1、要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。2、要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。3、要像尊重自己的人格尊严那样，爱护、尊重他人的人格尊严。小美知道小艾偷看自己的日记之后，想了很多……如果你是小美，你应该怎样维护自己的隐私权？维护隐私权：1、管理好含有自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止。2、学会运用法律

6、武器维护自己的隐私权。3、要尊重他人的隐私权。课堂小结1、人格尊严的内容、隐私权的内容。2、维护人格尊严的途径。3、维护隐私权的途径。1、下列行为中，不属于侵犯公民肖像权的是（）A、广告商张某未征求李某同意，就把李某的肖像印在广告上B、胡某对马某不满，当着众人面损毁马某的照片C、影楼老板程某与小军打了招呼，但未得到明确回复，就把小军的照片贴在门口宣传橱窗里D、彭某将社会青年贾某损毁交通标志的行为拍摄下来，后在报刊上予以曝光课堂演练2、张某是八（4）班学生，经常迟到、早退，他在校门口警卫室设立的考勤记录卡上从不写自己的姓名和班级。有时写八（8）班陆某，

7、有时写八（2）班李某。张某的行为侵犯了他人的（）①姓名权②肖像权③名誉权④荣誉权A①②B②③C①③D②④3、中学生李某和王某同住一间宿舍。一天，李某偷看了王某的日记，并将日记中的有关内容在同学中传播。王某对此非常恼火，顿生报复李某的念头。于是王某向公安机关写信举报，信中列举了李某盗窃他人财物等行为。公安机关经过调查证实，李某没有盗窃行为。请你评价李某和王某的行为，并对他们的行为作简要分析。李某的行为是违法行为。我国公民的隐私权受法律保护，李某偷看王某的日记，并将日记中的有关内容进行传播，侵犯了王某的隐私权。王某的行为也是违法的，我国法律保障公民的人格

8、尊严不受侵犯。禁止用任何方式对公民进行诬告和陷害。王某的合法权益受到侵害后，没有拿起法律武器保护自己的合法权