法律保护我们的人格尊严ppt课件 (3).ppt

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1、法律保护我们的人格尊严1精彩案例导新课广州白云机场有一乞丐在行乞时，有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他说：宁可饿死冻死也不需要这种施舍。问：乞丐有尊严吗？2阅课读本回答：⒈什么是人格尊严⒉人格尊严的内容是什么3一、我们的人格尊严不容侵犯⒈人格尊严的含义人格尊严，指公民所具有的自尊心以及应当得到社会和他人最起码的尊重的权利。⒉人格尊严的内容人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权等4肖像权：指描绘具体人物形象的绘画或照片，它是公民身体特有的缩影或真实写真。名誉权：是一个人的名声,是社

2、会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。姓名权：区别于其他公民的称号或代号，一般情况下还包括公民的曾用名、别名、笔名等。荣誉权：是社会、国家、组织给予公民的一种美名或称号等。5材料展示:一对农村夫妇，生了个胖儿子，夫妇俩开心给儿子取名“寿生”，祝他一生平安，长命百岁。寿生渐渐地长大，转眼间来到了省城读中学，为了能培养他成材，父母亲倾注了所有的心血。寿生也很懂事，在校非常关心集体，热心助人，成绩优异。可最近他却不想去上学，并且向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓秦，所以同学们嘲笑他，叫“禽兽生”，但是遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义。思考：你

3、认为寿生可以更改自己的姓名吗？他爸爸有权阻止吗？说说理由6案例一：南京一位年近6旬的老汉近日被一桩飞来的麻烦缠身，他的照片上了一个高档楼盘的广告，鼓楼广场的巨型广告牌上，楼盘销售资料上，都有老人的形象。一不留神成了“广告明星”，可这“明星”真不是好当的，平静的生活就此被打乱，还受到一些街坊邻居和亲朋好友的误解。老人想不通，自己的照片怎么登在楼盘广告上了.7案例二：记者小陶用相机拍下某妇女晾衣服把小树都快压断的照片，并向报社反映，呼吁公民要保护树木花草。该妇女却说小陶侵犯了她的肖像权。请大家分析一下，两个案例中到底哪一例是合法权益受到了侵害？

4、为什么？8也就是说，凡是以营利为目的使用公民的肖像，就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。此外，丑化公民的肖像，故意损毁公民肖像，以肖像进行人身攻击等，也属于侵犯公民肖像权的行为但如果并非以营利为目的，也并非出于恶意而使用公民的肖像权，虽未经本人同意，也不属于侵权行为。民法通则第100条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。9案例分析：小张和小林是同班同学，有一天小林自修课乱说话，被小张记下后受到老师的批评。于是小林怀恨在心，想寻机报复。碍于面子他既不敢和小张正面吵架，又怕打架受处分，终于想了一个简单的“

5、万全之策”，即在网上臭骂小张。小林骂得解气，越骂越过瘾，可第二天小张难过了，面对受到了很大的伤害，最终请病假在家休息。小林还得意地说：“我君子动口不动手，骂死了也不犯法。”同桌交流：（1）小林的做法和说法对吗？为什么？（2）如果你是法官，对这件事该如何判决？10宪法第38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。3.我们青少年要怎样做？做到到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严；要提高维权意识；尊重他人的人格尊严。11二、法律保护我们的个人隐私新闻调查：我国一家报社进行的关于隐私

6、保护的调查中，５５.８﹪的受访者认为在互联网时代保护个人隐私越来越难了，而认为越来越容易的仅占11.7﹪。调查中，45.8﹪的人声称自己曾“被朋友出卖隐私”，43.8﹪的人“信件曾被偷拆”，39.3﹪的人“日记曾被偷看”；29.3﹪的人认为，自己的“个人信息曾被随意公开泄露”。阅读104—105页，初步探究以下问题：1.什么是隐私，什么是隐私权？2.法律对隐私权的相关规定?3.如何保护隐私权？12个人的私生活日记、像册生活习惯通信秘密身体缺陷等法律保护我们的隐私权隐私隐私就是公民不愿让他人知道的个人生活的秘密。13尊重他人隐私，是每个公民应

7、有的道德品质，也是必须遵循的共同生活准则。隐私权就是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。法律保护我们的隐私权14偷看他人隐私153.如果你是女儿，你会如何处理这件事？剧情讨论1.未成年人有隐私权吗？2.在现实生活中还有哪些类似的现象？产生这些现象的原因是什么？青少年如何保护自己的隐私权？首先要管理好含有自己隐私的物品;一旦发现有人披露自己的隐私,要依法制止,学会运用法律武器维护自己的隐私权.16我们要尊重他人的隐私权尊重他人的隐私,我们应该做到:对同学的日记对同学的身体和生理缺陷对同学的家庭生活细节对同学过去

8、的缺点不偷看，万一看了要保密不取笑，不议论，不散布不好奇，不窥探，知而不言应当忘记，不计较，多找“闪光点”17生活在线：父母偷拆你的信件。发现自己的秘密在同学中传播。老师为加强教