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1、从管理学研究方法论的角度谈我的选题及其方法论综述题目:关于高校学生柔性管理的探讨姓名:陈佳鑫学院:经济管理学院专业:技术经济及管理研究方向:学号:2015106043任课教师:王凯职称:教授年月日南京农业大学教务处制从管理学研究方法论的角度谈我的选题及其方法论综述基于问卷调查分析的高校学生柔性管理研究一、研究背景和意义当今，我国高等教育已由精英教育转向大众化教育，随着学生规模的不断扩大，高校学生管理工作中的问题日益突显。现在高校学生管理主要依靠各种规章制度、纪律约束、物质奖励等传统的刚性管理方式。虽然这种传统的管理方式比较规范化、统一化，可以起到较好的作用，但是它所达到的目的已经不能适
2、应新的形势，需要在高校学生管理中引入柔性管理方式。柔性管理是指通过培养积极向上的风气、创造良好的学习生活环境，营造一种尊重学生、理解、培养、教育学生的氛围，让学生切实感受到学校是真正以生为本。要想在新形势下引入柔性管理，我们应该科学合理地把握高校学生的个性特征，进行总结和分析，采用柔性管理方式，以促进当今大学生的综合实践能力和创新发展。近几年来，由于社会变迁、思维变革，加之高校学生人数激增，当代大学生在思想、行为、心理等方面发生巨大的变化，这给高校学生管理工作带来严峻的挑战。原有以规章制度为中心的“管住”、“控制住”等刚性管理方式使管理越来越不适应学生的发展要求，这就需要在高校学生管理
3、中工作者必须准确把握和分析大学生的个性特征，以一种新的视角看待当今大学生，不断创新学生工作管理新模式，完善当前高校学生管理机制，为营造和谐的精神文明校园氛围创造有利条件。因此，在学校教育体制改革的背景下，如何将“以人为本”理念的柔性管理新方式贯彻落实到高校学生管理工作中发挥作用，是大学生管理工作的一个迫切需要解决的重要课题。二、方法论综述文章题目数据来源研究方法实证分析：随着在校大学生人数的激增,学生思想的异常活跃,传统单一的刚性管理已不能完全适应高校新形势,因此在大学生管理中引入柔性管理,确立以人为本,《浅谈柔性管理在学生注重人文关怀和个性发展的教育理念已成为必然趋教育管理中的运用》
4、势。在此从学生管理的特点、柔性管理的内涵,结合工作实际论述了在学生管理中实行"以人为本"的柔性管理的必要性。实地调查法实证分析：文章通过山西大学商务学院通过建立学院领导、辅导员、专业教师、大学生全员参与的大学生成才规划实施体系，为大学生提供了广阔的实践平台，《基于柔性管理的大学形成了大学生成才规划的考核监督体系；根据大学生生成才规划的设计与实生涯的阶段性特点和大学生自身的特点进行课程改践》革，促进了大学生的成长成才。实证分析：文章在分析"柔性管理"理念的内涵及阐述柔性管理运用于高校学生工作中的重要意义的基础《浅论“柔性管理”理念上,提炼出高校学生柔性管理应遵循的原则,探索当前在高校学生
5、教育管理中形势下在高校实施柔性管理的可行的实践方式,以期进一步转变教育思想、改革和创新学生教育管理体制的运用》和机制,提高高等教育的层次和水平,实现大学生的自主发展和全面发展。文献阅读法：通过大量文献对“柔性管理”与“刚性管理”进行一定的比较研究，说明了高校管理实施以《“柔性管理”与“刚性人为中心的柔性管理的必要性、重要性，并提出如何管理”在现代高校中的博文献阅读法在高校实施柔性管理的一些方法和举措。弈》实证分析：本文以人力资源柔性管理、组织绩效为研究对象,从实际情况出发,结合国内外相关理论及研究《基于组织绩效的人力成果,提出了研究假设和假设模型,并通过问卷调查,使资源柔性管理的实证研
6、问卷调查用是spss统计软件对问卷调查数据进行分析,探讨人究》力资源柔性管理、组织绩效的关系。Spss结构方程模型实证分析：本文采用理论与实际相结合的方式，力图从搞笑的人力资源管理现状进行分析，借鉴企业柔性管理的经验，对高校人力资源管理模式定位，并建立《高校人力资源管理的了价值链方法下的流程再造及新的评价指标体系，提柔性化研究》出高校人力资源管理的策略。实证分析：案例分析：本文在大量阅读文献资料的基础上,对柔性《我国企业柔性管理模管理进行了界定阐明了柔性管理的理论依据,对刚性管式研究》理和柔性管理进行了分析比较在分析借鉴了美日企业的柔性管理的成功经验基础上,分析研究了我国企业柔性管理的
7、目标和内容研究了我国企业的柔性企业文化和柔性组织结构确定了我国企业柔性管理模式的关键要素、主要环节及应注意的问题并进行了案例分析。实证分析：案例分析：本文以人力资源柔性管理和组织绩效为研究对象，从G企业的实际情况出发，结合国内外相关理论及研究成果，提出了研究假设和假设模型，并通《柔性管理在G企业人过问卷调查，根据SPSS和AMOS统计软件对问卷问卷调查力资源管理中的应用》调查数据进行分析，影响人力资源柔性分为人力资本柔性和人力资源管理实践柔性，
