蓝蓝的威尼斯.ppt

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1、蓝蓝的威尼斯看图说景点介绍威尼斯理清思路探究精读品味语言威尼斯全景威尼斯全景蓝蓝的威尼斯威尼斯水巷李亚度桥圣马可广场广场上数不清的鸽子圣马可教堂威尼斯小船威尼斯小船叹息桥威尼斯玻璃制品威尼斯狂欢节必不可缺的面具舷窗瑰宝器皿荒芜穿梭停泊鳞次栉比眺望搁浅祈祷基础知识：我来做导游阅读课文,结合图片,摹拟现场导游，加进自己的语句，做精彩解说，介绍威尼斯独特、绮丽的风光。再读课文，找出作者的行踪，概括每一节内容。第一部分（1—3），概括介绍威尼斯的面貌和历史。第二部分（4—6），介绍威尼斯是一个“奇特的城市”，展现威尼斯的“水都”美、建筑美和秋色美。

2、第三部分（7），赞颂威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。理清文章思路探究课文题目特别吸引人，不说“水上威尼斯”“水城威尼斯”“奇特的威尼斯”等，而说“蓝蓝的威尼斯”，你认为好在哪里？以“蓝蓝的威尼斯”为题，不仅突出了威尼斯的色彩，而且写出了作者俯视威尼斯的总体印象。蓝色不仅突出了威尼斯的环境特征，而且它是和平、宁静、友谊的象征。如果将题目改成“水上威尼斯”“水城威尼斯”就显得太一般化，没有一点新鲜感；如果改为“奇特的威尼斯”又不能突出威尼斯的特征，“奇特”在哪里，显示不出来，与文章的内容也不甚吻合。精读第4段第4段写威尼斯是一个水城，作者是

3、怎样写的？试简要分析。第1句是中心句，强调“开门见水。”第2句是采用比较法，突出威尼斯“独特的瑰丽的形象。第3——9句是具体说明独特在何处，瑰丽在何处。第3句突出了大运河中的繁忙景象。第4、5句写观赏两岸风光和建筑艺术。第6句是介绍威尼斯运河上的桥梁，突出介绍威尼斯最美的桥——大理石建成的“李亚度桥”。第7—9句介绍水上交通工具，重点突出介绍“公朵拉”小游船。由此可见，威尼斯的独特之处在于它的交通工具，“瑰丽”之处在于泛舟，大运河欣赏到的古典建筑艺术和两岸风光，表现了“水都之美”。品味语言美的事物需要用美的语言来描绘，课文中有许多比喻句，形象

4、生动地展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美。请你摘抄这些比喻句，体会它们的表达作用。1、一片蔚蓝色的世界：……村落这段文字描绘了一个蓝色的世界。作者把威尼斯比作“蓝色的盆景”，而威尼斯的建筑则是“蓝色的盆景里点缀着”的一簇簇村落。这个新鲜贴切的比喻，不仅紧扣了题目，描绘出威尼斯给人的整体印象，而且有着深邃的意境，使平凡的事物变得瑰丽美妙起来，使游客产生了急欲去观赏个究竟的冲动。2、118个岛屿，177条大小河道相互沟通，由401座各式各样的桥梁串连缀接而成的……，就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。入夜，……，泛舟在亚得里亚海滨像进了水晶宫一般，

5、真是人间奇景。这里运用了两个生动贴切的比喻。前一个比喻写水都的白天之美，后一个比喻写水都的夜晚之美。这两个比喻的共同特点是“闪闪发光”，给人光彩夺目、如诗如画的感觉。灯光、明月、碧水、大海、珍珠、瑰宝……写出了绚烂的世界，迷人的“人间奇景”。3、深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云，广场上千百只灰鸽争相啄食，供人拍照、逗乐，穿梭般来往的船艇，迎着飞翔的海鸥，构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。这段文字是圣马可广场的秋景。有声有色，有动有静，营造了一种和谐、幸福的气氛，给人陶醉的感觉。文中三个比喻也恰如其分，特别是“画卷”，这一比喻带有综合美，富有诗情

6、画意。小结本文以作者的行踪为线索，介绍了意大利的名城威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，赞颂了中意两国人民悠久而深厚的友谊。交流讨论：你认为一篇介绍城市风光的游记，可以写哪些方面内容？自然景观人文景观