欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：48041587
大小：583.50 KB
页数：16页
时间：2020-01-15
《等差数列复习..ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、等差数列及前n项和数列复习【自学导航】61318011349【知识梳理】1.等差数列的定义d2.等差中项如果三个数成等差，则,把叫做的等差中项.公式推广3.等差数列的通项公式4.等差数列的前n项和公式（2）…也成等差,公差为5.等差数列的主要性质(1)若m+n=p+q,则=等差数列中，设公差为d，前n项和为kd（3）…也成等差.特别地，若m+n=2r,则=【典型例题】题型一：等差数列的基本量的计算例1已知为等差数列，，则=.学后小结：等差数列中一共涉及五个基本量知“三”求“二”题型二：等差数列的判定与证明学后小结：等差数列的判定方法⑴等差数列的判定通常有两种方法：②等差中
2、项法①定义法⑵解填空题时①通项公式法②前n项和公式法若判断一个数列不是等差数列，则只需说明任意连续三项不是等差数列即可.题型三：等差数列的前n项和【变式训练】题型四：等差数列的性质【变式训练】74180603.设为等差数列的前n项和，若，则.1.等差数列中，已知，，，则.【课堂巩固】502.已知等差数列中，若，则.2015４.已知数列是等差数列，a1=-9，S3=S7，那么使其前n项和Sn最小的n是________.56.在等差数列中，，其前n项和.⑴求的最小值，并求出取最小值时的n值；⑵求.【课堂小结】⑴一个概念，两个公式⑵主要思想方法①涉及等差数列的基本概念的问题，常
3、化归为基本量来处理；②求解数列问题时要注意恰当运用函数思想，方程思想和整体思想．
此文档下载收益归作者所有
