2019-2020年高中化学第二册必修原电池原理及其应用

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1、2019-2020年高中化学第二册必修原电池原理及其应用一、观察实验并思考问题1.Zn与Cu插入稀硫酸的现象与解释（表1）实验顺序金属实验现象解释或疑问(有关方程式)①Zn、Cu单独插入稀H2SO4溶液Zn片Cu片②Zn、Cu导线连接后插入稀H2SO4Zn片Cu片2．连接灵敏电流表后的现象（表2）观察对象Zn片Cu片电流表指针现象解释或结论二、原电池的组成与原理1．电极名称的判定（表3）判定依据负极正极物理学规定电流方向电子流方向现象电流表指针电极材料化学本质电极反应类型2.原电池反应与普通氧化还原反应的比较（表4）比较内容原电池反应普通氧化还原反应氧

2、化反应发生部位还原反应发生部位电子传递形式负极(失e-)→正极(得e-)还原剂→氧化剂(直接转移)氧化还原本质发生电子转移,反应过程电子守恒。化学反应速率能量转化形式3.原电池的组成条件内在条件：外部条件：①②③三、课堂反馈练习题1.下列装置中灵敏电流计上是否有电流通过?下列装置是否为原电池?判断的依据是什么?2.利用Fe+Cu2+=Fe2++Cu设计一个原电池，画出示意图，写出电极反应。3．1909年爱迪生发明了镍铁碱性电池,其化学反应原理如下:Fe+NiO2+2H2O=Fe(OH)2+Ni(OH)2,请判断负极和正极,电解质溶液是什么?尝试写出电极

3、反应。4.思考:右图金属片上是否有H2产生?灵敏电流计是否有电流?该装置是否为原电池?如果是原电池请写出电极反应和总反应;如果不是原电池请说出理由。